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南阳市蚕业生产历史悠久,目前现状是基础条件较好,但是生产区域化、分散化,无规模优势。笔者提出的对策是坚持和完善"公司+农户"的模式,推进蚕业产业化,稳定蚕业生产技术队伍,加强市场、政府监管力度,走规模化发展之路,创出优势品牌。 相似文献
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根据生产实际需要,有针对性地进行模块教学,增加实践性教学比重、甄选教学内容,改革考核评价方式等。以南阳农业职业学院为例,在传统教学模式的基础上,创新"学校+社会(企业)+农户"的教学模式,培养新型职业蚕农,增加短期培训的次数和规模,充分利用农闲时间及蚕业生产关键时期,送教下乡,解决了蚕业教育资源空闲和蚕业生产一线技术匮乏的矛盾,使学校教学服务社会,提高了学校影响力、知名度,也促进了学校招生工作,走出了一条良性发展之路。 相似文献
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柞蚕1~3龄用消特灵主剂0.15%,4~5龄用消特灵主剂0.3%(不加辅剂)药液喷施柞叶对柞蚕防病效果好,蚕期血液型脓病发病率下降18%,镜检各龄迟眠蚕、弱小蚕、病蚕、死笼茧、病蛹,制种后全部镜检母蛾,微粒子孢子检出率大大下降,蛾期微粒子孢子检出率降低16%,蚕期无毒性反应,大大提高结茧率、上茧率、茧层率、良卵率,对单蛾产卵数影响不明显。 相似文献
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经过近年对淅川县蚕区桑瘿蚊的发生和防治调查,得出桑瘿蚊各代幼虫危害高峰期。用40%乐果乳油或虫螨克(阿维菌素)防治桑瘿蚊第1代成虫,控制虫口密度,夏伐后在桑园地面施入3%甲基异柳磷,杀死土壤中部分桑瘿蚊幼虫或蛹,加大夏蚕饲养量,及时疏去桑树下部卧伏枝,并采取隔行采叶的措施,促使桑园通风透光,降低了桑瘿蚊危害。 相似文献
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近年来,我校认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》,不断深化教学改革,调整专业结构,进行教材及教学内容的改革,改革教学模式,加强师资队伍的实践技能培训,建立农业龙头企业、实验农场、实习车间,强化实践性教学管理,全方位多层次参与当地农业和农村经济建设,在促进和带动当地农业发展方面做了大量工作,为农业战线输送了大批合格人才。 相似文献
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桑园传统施肥偏重化肥,破坏土壤结构,导致土壤板结,降低土壤肥力,以致桑叶减产、质量下降;通过施用生物有机肥试验发现,能增加桑叶产量和质量,增加熟蚕体重、全茧量、茧层量、茧层率,从而提高了蚕茧产量和质量。 相似文献
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通过多年系统选育的方法,对柞蚕遗传性较强的茧层率性状进行连续有目的地认真选择,培育出柞蚕多丝量品种宛黄一号、宛黄二号。这2个品种健康好养,抗病性、抗逆性好,千克卵收茧量平均达380 kg以上,千粒质量10 kg以上,茧层率连年达16%以上,分别比河南省柞蚕现行品种三三高出9.5%,18%,46%,目前在生产上发挥着巨大作用。 相似文献