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1.
园林学科创新人才培养模式研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
根据园林专业学科特点及生态环境建设发展的需要,在对现有人才培养模式进行分析、总结和提炼的基础上,构建了适应新世纪经济与社会发展需求的园林专业创新人才培养途径,力争在四川省乃至西部地区起到示范和辐射作用。 相似文献
2.
以GF305、弗吉尼亚小苹果为带毒(阳性)和非带毒(阴性)试材,利用作者已建立的总RNA提取方法提取试材中的总RNA,根据三种病毒(ACLSV,ASGV和ASPV)外壳蛋白基因序列设计寡核苷酸引物,采用RT-PCR技术研制三种病毒检测试剂盒,达到最优化检测。并应用该试剂盒对果园中存在的病毒进行了检测。该试剂盒检测病毒速度快(6~7 h)、灵敏度高(较ELISA法高8 000倍)、专一性强、检测成本较低,是一种有推广价值的仁果类果树主要病毒检测方法。 相似文献
3.
水稻种植抗病技术研究工作的好与坏直接影响到整个水稻种植的进度,水稻种植的抗病安全性、质量以及成本等方面。文章主要分析了当前影响水稻种植抗病技术研究工作的相关因素,并且针对一系列的问题提出与之相应的对策,希望能够对我国日后的水稻种植抗病技术研究工作有所帮助。 相似文献
5.
多年来的农电管理工作使我充分认识到:要想把农电管理工作抓好,重点要抓好村电工这一班人。他们的服务牵涉到村、组办企业及私营企业的成败与发展,牵涉到千家万户。 相似文献
6.
7.
红叶李(Prunus cerasifera)是重要的观叶植物,此树整个生长季节为紫红色,其花为粉红色,果呈球形.宜于建筑物大门前、庭园路旁或草坪角隅处栽植.若背景选择适当,它的色彩美更能显示出来.传统的繁殖方法主要是用桃、李、梅或山桃砧木进行嫁接.如果采用组织培养法通过试管增殖,可在短期内获得大量移栽小苗.材料和方法(一)培养材料的制备春季,当芽开始萌动时,取红叶李的嫩茎放入75%的酒精中2—3秒后立即倒出酒精,再用无菌水冲洗一次.取出嫩茎放入漂白粉饱和溶液中经25—30分钟灭菌后,倒出漂白粉溶液,再用无菌水冲洗3—5次.这一过程需在无菌室内或超净工作台上进行.将灭过菌的嫩茎,剪成茎段(长度为1.0—1.5厘米)每个茎段上至少带有一个腋芽.以此作为培养材料. 相似文献
8.
目前,科学家们正在设法利用植物的体细胞(特别是蔬菜作物)通过细胞和组织培养方法,由体细胞诱导分化增殖,产生大量胚状体。分离这些胚状体,再在外表包装上一层薄薄的胶囊。这样制作成的一粒 相似文献
9.
浅析生态园林建设与城市可持续发展 总被引:4,自引:0,他引:4
如何利用园林植物的生态效应为城市可持续发展服务是每一个城市规划工作者共同面临的问题。文章分析了生态园林建设与城市可持续发展的关系,发展现状与前景,并对其未来可能的发展方向与思路提出了见解。 相似文献
10.
多年来,人们对于鸡生软壳蛋的现象一直迷惑不解。近来,国外有人经过仔细研究后指出:生软壳蛋的鸡与正常生蛋鸡比较,体内卵黄磷蛋白的量偏低。而卵黄磷蛋白具有结合钙的能力。如果生蛋鸡体内卵黄磷蛋白的量偏低,则钙的利用率就降低了,结果则 相似文献