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近些年来,随着人们生活水平的提升,人们愈加重视对环境的保护,其中,森林就是维系地球的生态平衡的重要资源。而森林资源的保护,需要从幼儿入手,因此,可以对幼儿开展森林资源保护教育的实践活动,提升幼儿的森林资源保护意识。本文就主要围绕森林资源保护对幼儿教育的分析并探讨如何进行实践。 相似文献
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通过对平阳县山门镇的古树名木资源进行全面调查,结果表明全镇共有古树名木167株,树种分布最多的是枫香,有41株,其次是樟树和竹柏,分别有7株和6株。在调查的基础上,就古树名木树种与数量、分布情况、树龄与保护级别等进行了分析研究,建立了资源数据库。最后针对发现的问题进行分析,并提出了保护管理措施及对策。 相似文献
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