柿树丰产栽培技术

柿树适应性强 ,产量高 ,寿命长 ,近几年兴安县种植面积逐年增加 ,现把一些丰产园的栽培技术总结如下 :1　推广良种前些年兴安县栽培的品种主要是恭城月柿、牛心柿、大磨盘柿 ,近几年农户喜欢种植日本甜柿 ,它们的共同特点是栽培容易 ,色香俱佳 ,味甜。日本甜柿果实脆硬 ,糖度高     

冬种马铃薯晚疫病综合防治技术

近年来,随着德宏州农业产业结构的调整,马铃薯种植面积逐年扩大,2002年全州种植面积达3 733.3 hm2,产鲜薯4.4万余t,     

集中资源办学对边远贫困山区农户教育投资行为的影响——以贵州省为例

随着集中资源办学政策的逐步执行,教育收费的门槛逐渐提高;同时,政府为节约教育成本,无形中将这部分负担转嫁到农户的身上。处于社会边缘弱势群体的农村家庭,很难承受如此高昂的教育投资成本。可以肯定,集中资源办学,拆掉半数甚至半数以上的乡村小学以后,边远贫困山区农村基础教育状况将更加严峻。在这过程中,农户家庭教育投资决策被迫发生变化,越来越多的农村儿童(尤其是女童)将由于种种困难及条件的限制而丧失原本脆弱的受教育公平权利。     

德宏州木薯生产发展前景分析

通过对云南德宏州自然条件和木薯生长发育对生态环境要求的分析，结合引进木薯品种两年来的试种表现和木薯高产栽培技术经验总结．得出了在德宏州大力发展木薯种植具有热量资源充沛、土地资源丰富、经济价值高、市场需求量大等四大优势，展望了在德宏州木薯综合开发利用的途径和开发前景，可供同类地区参考。     

德宏州冬种马铃薯种薯扩繁技术初探

针对德宏州冬种马铃薯生产中 ,种薯缺乏、自给率低、基本靠外地调入、休眠期难于打破、种源难于保证等实际 ,论证了根据当地的气候、土壤条件 ,利用本地温凉山区进行春种夏繁马铃薯种植 ,建立种薯生产基地 ,生产种薯 ,满足冬种马铃薯用种的可行性 ;提出了实施春种夏繁的技术保障措施。     

贵州少数民族地区农村寄宿制小学管理的研究——以桃江小学实际调研为例

本文通过对贵州少数民族地区农村典型寄宿制小学的实地调研,来研究目前贵州少数民族地区农村教育存在的问题,并对问题进行深入的分析,最后提出解决的办法及对策。     

农村工业化进程中农户投资决策过程与投资结构选择

通过对农户技术投资行为和农户教育投资行为的决策过程进行分析,发现农户投资行为具有盲目性、短期化等特点,但已经较为理性化,对技术的应用和农户之间合作的意识有明显的转变,同时农户投资行为的经济特征区域化也更加明显。     

农村工业化发展模式分析

介绍了农村工业化的内涵,并且根据农户投资与经济发展历程分为外生型、内生型与综合型3种农村工业化发展模式。指出尽管农村工业化取得了辉煌的成果,但也出现了一些问题制约着我国农村经济的发展,主要表现在认识上的偏差造成农村工业化进程缓慢;农村工业发展速度快但效益低下;经济增长的集约化程度还很低;自主创新能力薄弱;资源环境约束与工业化加速推进的矛盾突出;地区间的发展差距进一步拉大。因此,提出了政府必须从以下5个方面着手的政策建议。第一,继续加强政策性支持;第二,走新型农村工业化道路;第三,加强农村人力资源建设;第四,积极引导农户投资行为;第五,扶持农民专业合作社和龙头企业。     

村级经济可持续发展研究——以贵州省安顺市马场村实地调研为例

通过对贵州省马场村经济发展进行实地调研,站在全局的高度提出村级经济可持续发展必须以资源的可持续利用和良好的生态环境为基础,以土地合理流转制度的建立、提高经济组织的合理化程度扣产业结构的合理调整为重要手段,转变传统的经济发展模式是根本,而村级“再教育工程”成为实现经济可持续发展的重要保证。最终使资源环境、经济和社会相互协调发展,实现经济的可持续发展。