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多杀性巴氏杆菌(Pasteurella multocida,Pm)是一种条件性致病菌,属革兰氏阴性菌,分为A、B、D、E和F 5个荚膜血清型和16(1~16)个LPS血清型[1]。对其分型时常将两种方法组合使用,如A:1,B:2分型等。其中A:1或A:3主要引起禽霍乱或牛呼吸系统疾病,B:2或E:5主要引起出血性败血症(Haemorrhagic septicaemia,HS),D型主要引起猪萎缩性鼻炎(Atrophic rhinitis,AR)[1-2]。Pm还能够感染宠物、野生动物和人[3]。畜禽感染Pm后,引起高发病率和死亡率,给养殖业造成重大的经济损失。 相似文献
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鸡胚液中蛋白质动态电泳分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过SDS—PAGE对9,11,13,15,17日龄罗曼鸡胚尿囊液、羊水、房水中的蛋白质组成进行了初步研究,结果显示:鸡胚尿囊液中蛋白组分较少,含量低,不同日龄样品中组分基本一致。9日龄鸡胚羊水中含蛋白质极少,随日龄的增大,羊水中的蛋白质含量和种类呈递增趋势,13日龄后,羊水中蛋白质含量剧增;眼房水中蛋白质组分丰富,蛋白含量有随日龄增加而升高的趋势。 相似文献
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春光潋滟晴方好,正是植树好时节。伴随着春天的脚步,我们迎来了第32个全民义务植树节,迎来了每一位适龄公民履行植树义务、建设秀美山川的神圣使命。 相似文献
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当前国际形势复杂,教育部要求教师进一步加强对学生政治思想、道德品质的引导,这是国家层面的战略举措,其良好实施不仅关系年轻人的健康成长,甚至决定着国家的长治久安、民族复兴和国家崛起.专业课教师如何增强课程思政教育意识,使课程思政的实施效果显著,将是未来一段时间需要认真思考的问题.本文从《动物免疫学》切入,针对目前课程思政教育中存在的一些问题进行了分析,并对如何有效提高实施成效进行了探索和实践. 相似文献
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从培养学生的人文素质、科研意识与科研能力的角度出发,通过读书报告会让学生跟踪免疫学研究进展以及在免疫学教学过程中采用启发式和讨论式相结合的教学方法等方面对免疫学的教学模式进行了改革探索与实践,并提出了对教师的要求。 相似文献
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