如何开展幼儿美术教育

孩子学画画,要善于观察生活,对事物要有兴趣,,产生好奇心,家长和学校要重视对孩子好奇心的培养,并鼓励孩子善于自我发现,自我创造,让孩子充分发挥自己的想象力,进行自由创作。但教师要有的放矢,因材施教,不是自由创造就可以不用教学生了。同时,要对幼儿的作品给予客观、公正、合理的评价,要鼓励孩子,增强孩子们的信心,在自强自爱中逐步提高。     

幼儿早期阅读材料的选择与阅读活动中的指导

选择合理的幼儿早期阅读教材有助于幼儿的语言能力训练,因此对于幼儿来说给予阅读教材并在从中加以指导是很有必要的。幼儿的年龄比较小他们对于一些图画比较有兴趣,所以这类教材不适合文字过多。材料的选择要根据儿童的兴趣和爱好,在确定教材之后,需要有人在旁进行指导来辅助幼儿阅读,像是幼儿园的教师对画面进行语言描叙,让来幼儿发挥想象力,逐渐的过度到幼儿自己阅读,然后让幼儿之间进行阅读体会交流,让他们角色扮演故事中的情节片段,这种综合的引导方式能够加强幼儿的动手动脑能力,丰富他们的画面感,促进幼儿的心里发育和智力发育。