浅析我国高校创新创业教育体系的改革

文章从美国大学关于创新创业的教育的相关经验出发,针对国内高校创业教育存在的问题,提出了高校创业改革的意见和措施,积极推动创业教育的发展.     

关于高职院校创业教育教学质量评价体系设计的探讨

在我国的高职院校教育工作中,创业教育相关课程一直是高职院校的工作重点.近年来,我国高职院校在创业课程研究、创业教育师资建设等方面均取得成就.然而,高职院校创业教育教学质量评价体系却成为该领域的缺失之处.文章从高职院校创业教育整体规划的角度出发,探讨我国高职院校创业教育教学质量评价体系机制的设计,以求增强我国高职院校创业教育的效率以及学生创业的成功率.