牛球虫病的防治

牛球虫病是球虫寄生于牛肠道引起的以急性肠炎、血痢等为特征的寄生虫病。该病常发生于犊牛,多发生于潮湿阴雨季节,呈地方性流行。文献上记载的牛球虫有十余种,其中以邱氏艾美耳球虫、斯氏艾美耳球虫的致病力最强而且最常见。1　临床症状本病一般发生于4～9月份,特别是多雨潮湿季节,两岁以下牛易感,发病严重,死亡率高,半岁以下犊牛受害较少,成年牛也可患病。该病潜伏期约为2～3周,犊牛一般为急性经过,病程为10～15d。当牛球虫寄生在大肠内繁殖时,肠黏膜上皮大量破坏脱落、黏膜出血并形成溃疡。这时在临床上表现为精神沉郁,体温正常或略…     

金钗石斛SEP3-like基因的克隆及其在春化过程中的表达分析

 通过同源克隆从低温春化处理的金钗石斛腋芽中分离到1个SEP3-like基因的全长cDNA。该cDNA含有长度为684 bp的开放阅读框,可编码由227个氨基酸组成的蛋白质。同源搜索和系统进化分析表明,该蛋白与拟南芥AtSEP3同源,并同属于MADS-BOX 家族的SEP亚家族中的SEP3分支,故将该基因暂定名为DnSEP3-like。与其它的石斛属的SEP3蛋白类似,DnSEP3-like蛋白缺失C–末端的部分基序。DnSEP3-like基因的表达受春化作用的影响,其转录产物随春化时间延长逐渐积累,在春化20 d时达到峰值,暗示该基因可能参与春化调控开花的生物学过程。     

我国高校学生双语课学习困难影响因素的初步研究

采用自编问卷对我国高校学生双语课学习困难影响因素进行探讨，随机抽取清华大学、西南大学、武汉大学、郑州大学等全国7所高校文、理、工、医科学生共434名，以学生为主体获得其对双语课学习的反馈信息，运用探索性因素分析确定我国高校学生双语课学习困难影响因素的主要因子有6个：知识基础、心理品质、教学资源、教学方法、教学环境、学习习惯。方差分析发现我国高校学生双语课学习困难影响因素在学校、年级、专业、性别等变量上存在显著差异。