鸡蛋的妙用

鸡蛋的营养丰富,不仅对人体有益,而且在畜牧业生产上还有诸多妙用: 1.提高家畜的受胎率。在配种季节,每隔3天给公畜喂5个鸡蛋,能使公备性欲旺盛,并改善精液品质,增加精子活动,从而提高受胎率。 2.治母马难孕症。在母马发情前,用鸡蛋5个、硫磺10克,温水调匀灌服,每日一次,连服3日。     

关于中国美术史教学的几点思考

本文从高师院校美术专业中国美术史课程的教学目的和特点出发 ,阐述了教学内容的多维立体结构 ,并进一步分析了如何进行宏观体系的把握和微观讲解的深入     

“猪病学”的教学改革初探

“猪病学”是兽医专业的一门重要专业选修课，是研究猪病发生和发展规律及预防、控制与消灭方法的科学，在兽医临床中有重要的实用价值。改革开放以来，一方面，我国养猪业生产结构发生了明显变化，以集约化为主体的多种规模养殖成为当今的主体；另一方面，随着科学技术的突飞猛进，许多新的技术应用大大丰富了本学科的内涵，电子显微镜、     

苹果树下的幸福生活—记扎根贵州长顺农村的创业之星杨雪梅

正贵州长顺县的"高钙苹果"熟了。苹果种植示范基地里,沉甸甸的苹果压弯了枝头,红彤彤的色彩让人眼馋,前来采摘品尝的顾客络绎不绝。这些苹果跟着一位名叫杨雪梅的山东女子来到贵州,在长顺这片土地上生根开花,造福一方。短短12年,农业在这里成了有奔头的产业,农民在这里成了风光体面的职业,农村在这里变成了安居乐业的美丽家园。在长顺一待12年,和果农打成一片多年来,长顺的苹果园里时常     

高职学生职业技能与职业精神融合培养研究

职业技能和职业精神是学生毕业后进入社会需要具备的职业素质,高职院校往往注重职业技能的培养而忽视职业精神的培养,存在日常教学中忽视职业精神的培养、缺乏科学的考评标准等问题,可以通过校企深度合作联合育人、构建符合职业技能与职业精神融合培养的合理评价体系、发挥"双导师"作用等途径来进行职业技能与职业精神的融合培养。     

表达Omp1和Omp2的猪大肠埃希菌融合菌株R2的构建

为了构建猪大肠埃希菌融合菌株,在药敏试验和MIC试验的基础上,对猪大肠埃希菌HY2株(O101,Omp1)和GXA1株(O107,Omp2)进行交叉耐药培育.以HY2(O101,Omp1,Amir,Czls)和GXA1(O107,Omp2,Czlr,Amis)为亲本菌株,采用溶菌酶-EDTA法制备两亲本菌株原生质体,通过聚乙二醇(PEG)助融,进行原生质体融合,得到3株双耐药融合菌株.结果表明,猪大肠埃希菌原生质体制备和再生的最适条件是:溶菌酶浓度为200 U/mL,作用时间为25 min.筛选得到3株融合菌株R1、R2、R3,均可凝集两亲本的O抗原,其中,R2凝集性更好更稳定.进一步结合SDS-PAGE分析,显示融合菌株R2能较好的表达两亲本菌株形状,经多次传代仍能够稳定遗传.     

款冬叶片总黄酮提取工艺优化及抗氧化活性研究

以款冬叶片为试材,采用微波辅助法提取总黄酮,在单因素试验的基础上,采用正交实验法优化款冬叶片总黄酮提取工艺,同时以分光光度法测定提取物对1,1-二苯基-2-三硝基苯肼自由基(1,1-diphenyl-2-picrylhydrazyl,DPPH·)、羟基自由基(·OH)和超氧阴离子自由基(O-·2)的清除作用。结果表明:款冬叶片总黄酮最佳提取条件为乙醇体积分数70%,微波提取时间3 min,微波功率500 W,料液比1∶15 g·mL^-1,在该条件下,总黄酮的提取率为0.91%。款冬叶片总黄酮的质量浓度与抗氧化活性呈一定的线性关系,当总黄酮质量浓度为0.069 8 mg·mL^-1时,对DPPH·、·OH和O-·2的清除率分别达84.21%、84.10%和68.32%,表明款冬叶片具有良好的抗氧化能力,可作为天然的抗氧化剂进一步的开发和利用。     

共基质对10株细菌降解苯并芘的作用研究

从石油污染的污泥中分离驯化出10株细菌（SB01-SB10），利用生物摇床实验对其降解苯并芘（BaP）的效能进行试验，研究了有（或无）共基质（葡萄糖Glu，或菲PHE）对细菌降解BaP的影响，并采用ANOVA和Tukey多重比较进行分析。结果表明，（1）当以BaP为惟一碳源和能源且BaP初始浓度为50mg·L^-1时（MS1），SB01的降解率最高，5d可降解31．0％；以Glu为共代谢基质时（MS2），SB09的降解率最高，可达36．9％；以PHE为共代谢基质时（MS3），SB01对BaP的降解率为46．0％。（2）Glu对SB01、SB02、SB03、SB07、SB10降解BaP有抑制作用，对SB01抑制作用最明显，使SB01的降解率降低了13．1％，Glu对SB05，SB08降解率无明显促进或抑制作用。（3）PHE对细菌降解BaP均表现出促进作用，对SB01的促进作用最明显，使其降解率提高15．0％。（4）Glu对SB09的促进作用大于PHE的促进作用。而对SB06，PHE的促进作用大于Glu。     

融综合设计训练于色彩构成教学之中

一、融综合设计训练于色彩构成教学的必要性　　 (一 )是由色彩构成课的学科特点决定的近年来 ,我国高等美术院校的工艺美术专业纷纷更名为艺术设计专业。这种改变不仅是名称的更换 ,而是内涵的丰定、观念的升华。传统的工艺美术侧重对造型的装饰、美化 ,现代艺术设计则是一项立足点更高 ,涉及面更广的文化活动。它不仅隶属于美术一个学科 ,而且跨经济学、伦理学、心理学、美学、物理学、材料学、人体工程学等很多领域 ,具有边缘性、交叉性等特点。另外 ,艺术设计又是一门应用学科 ,实践性强 ,它不仅有复杂的理论体系 ,还必须和具体应用结合…