应用不同导联对黑白花奶牛正常心电图的探讨

为了进一步探讨标准导联、加压肢体导联、A—B导联以及胸部双极导联的波型特征及正常数值,提供更多的数据,给今后诊断牛的心脏疾病奠定基础。我们通过临床一般检查,选择体温、脉搏、呼吸正常、无心脏杂音及心律不齐的健康黑白花奶牛50头,开展本次试验。     

农业高等职业教育产学合作教育模式的探讨与实践

产学合作教育已成为高等职业院校共识，在工业、交通、建筑、医学等方面高等职业教育的产学合作教育发展迅速，成绩显著，在农业高等职业教育中也取得可喜成果，但是与前几类院校相比产学合作教育进展缓慢。近些年来，根据农业高等职业教育特点、规律，对产学合作教育理论与实践进行探索与实践，提出政府和行业行政部门、企业和种养殖生产大户、学院三位—体的产学合作教育战略联盟，互利互惠的产学合作教育模式。     

猪水肿病的治疗经验

猪水肿病的治疗过去多用抗生素、磺胺类药物、抗应激制剂、抗丹毒和巴氏杆菌病血清、水解酶、γ—球蛋白和维生素等,但疗效不高,特别是当临床上已出现中枢神经系统障碍和拒食的情况下更是如此。我们根据有关方面的资料改进了该病的治疗方法。选用维生素B_(12)、链霉素、四环     

高等职业教育要为区域经济服务

高等职业教育的重要特色是服务的方向要为区域经济服务。我国地域辽阔 ,各地区的地理位置 ,气候条件 ,水土情况等自然条件差异较大 ,有明显的区域性。畜牧业生产也具有区域性特点。黑龙江畜牧兽医职业学院的办学目标是为黑龙江的“三农”服务 ,即为黑龙江畜牧业经济发展培养高等应用性技术人才。因此 ,办学中应遵循以下宗旨。1　围绕畜牧业生产需求 ,调整专业结构高等职业教育设置的专业是学校与社会生产需求结合的纽带。 2 0 0 2年 ,学校升格为职业学院后 ,我们对全省畜牧业的现状和发展以及各职业对各类、各层次人才的需求进行了全方位、…     

特色型高职学院的基本特征和构建

为行业企业服务是高等职业教育的本质属性。在服务过程中各高职院校有许多共性，更有其高职学院自身长期发展积淀所形成的独特的个性化品质和风格，成为特色型高职学院。特色就是竞争力，凭借特色优势赢得社会、行业对高职业学院的信誉，提升可持续发展的能力。现结合我院60年办学经历与实践，提出如下看法。     

高等职业教育是一个类型的刍议

教育部[教高(2006年16号文件)]指出,高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用,对高等职业教育给予科学、准确的定位、定性,赋予不可替代的历史使命,必需认真研讨与践行。1高等职业教育发展态势联合国教科文组织1976年编制《国际教育标准分类法》中将整个教育分为三级七个层次,一些层次根据课程计划的不同又分为不同的A、B、C类。A类为升学做准备的普通学科型,C类为直接进入劳动市场做准备的就业型,B类为A…     

实施"四全"融合培养创业型人才

随着社会经济发展,进入信息化、全球化时代,竞争力度和速度不断提升,需求人才结构类型发生相应改变,"学位=工作"的公式不再完全成立。实施创业教育是高等职业教育又一次重新定位。在实     

拓宽专业口径,面向"三农"培养高技能型人才

我国全面建设小康社会的重点、难点在农村。因此,党和政府非常关注农村,支持农业,关心农民,提出大力推进农村、农业经济结构战略性调整,增强农民收入。在经济结构调整中,畜牧业是最具有优势的产业。黑龙江省提出,由粮食大省变为畜牧业大省,畜牧业由副业变为主业,成为农村经济的主导产业,实现粮食与畜牧业的主辅换位,生产有机、绿色畜产品,满足国内外市场的需要。这个大好形势为农业高等职业教育提供良好的战略发展机遇和广阔的发展空间。我们紧紧抓住这个有利时机,坚持科学发展观,以人才为本,面向“三农”,主动适应,积极服务,培养高技能型人…     

乳牛产后低血钙症的病因学

目前代谢障碍疾病时有发生。高产乳牛产后患低血钙较为常见。作者通过试验复制了该病并分析其发病原因。选择相似的高产乳牛,年龄5—8岁,分三组,每组14头,饲养管理条件相同。第一组,在干乳期喂给全苏畜牧科研所制定的标准日粮。第二组牛喂给同一日粮,唯分娩前2个月起每天加喂碳酸钙300