高职计算机教学中的不同教学方法分析

从现代高等教育的组成来看,高职教育占有重要地位.而对整个高职教育而言,计算机教学不可或缺,高职计算机教学对于培养高素质、高技能的新型人才发挥着重要作用,而科学的计算机教学方法对于提高计算机的操作性以及实用性具有重要意义.基于此,文章主要分析了高职计算机教学中的不同教学方法.     

信息化技术在高职专业课堂应用思考

高职专业教学融入了信息化技术教学法以后,改变了学生的学习模式,提高了高职院校的教学质量。     

物联网技术在高校图书馆管理中的实践应用

针对目前高校图书馆大多还利用传统条形码和磁条识别方式进行图书管理,造成管理效率低下,较难拓展业务的问题,利用物联网技术对高校图书馆的图书资源与管理模式进行优化和整合,构建了智能图书馆的总体方案架构,设计并实现了基于RFID的读写、自助借书还书等功能模块.     

互动型教学模式在高职计算机课程教学中的应用

随着社会的发展和进步,企业对于高职院校计算机专业人才的要求也越来越高,传统的教学模式已经无法满足社会对人才的需求.为此,文章将从互动型教学模式出现的原因开始,进而探究互动型教学模式在高职院校计算机专业课程教学过程中的应用,利用现代化的电子信息技术,打开高职教学的新思路.     

项目驱动教学模式在高职计算机教学中应用研究

项目驱动教学模式是建立在建构主义教学理论基础上的一种教学模式,其基本思想是开展一个完整的项目,并将其贯穿于整个教学过程中,目前在高职院校的计算机教学中起到了积极的作用.     

高职信息化教学模式构建研究

通过分析信息化教学模式构建理论基础，提出高职信息化教学模式构建对策，积极利用信息化技术条件下的共享和开发的优势，拓展高职课堂的内涵与外延，强化高职课堂对学生的职业技能的训练，培养学生分析和解决问题的可持续学习能力。     

高职计算机教学中如何提高学生的综合素养

由于当前各行各业在实际的发展中,都离不开信息技术,而高职计算机教学主要的任务就是培养信息技术人才.为了使未来高职计算机教学能够更好地适应当前社会的发展,满足不同行业的需求,就需要在提高学生的综合素养方面不断进行探索和强化.文章主要就当前在高职计算机教学过程中,提高学生的综合素养这一问题进行具体分析,以期能够不断促进高职计算机教学质量的提高.     

物联网助力高校智能数字校园体系建设

在高校教育事业不断发展中,为了更好地促进自身发展,许多高校已经实现了数字化校园,通过这种方式能够有效解决高校在发展中存在的问题,促进高校管理效率的不断提高.文章主要研究基于物联网的高校智能数字校园体系建设,从而更好地为师生的学习和工作提供更优质的服务,推动高校教育向前发展.     

山西大同市水库水产养殖面源污染及其治理措施

近年来,大同市水库水产养殖规模不断扩大、养殖方式向集约化发展,但造成了一定生态问题.大同市水库水产养殖中饲料、鱼类排泄物、病害防治药物与生活垃圾均会对水库造成污染,需科学规划水产养殖区域、建立水产养殖环境测评机制、加强对养殖残饵收集技术的研究、推行健康水产养殖技术、科学运用生物学技术,降低水产养殖对水库造成的污染,实现...     

高寒盐碱池塘河蟹养殖试验总结

山西省大同市水产技术推广站于２０００年在其所属的水产养殖示范基地进行了河蟹养殖试验。因为试验条件同其它养殖地区具有以下几个方面的特殊性：首先试验区所处的地理位置为塞北高寒区，具有气候寒冷、空气干燥等特点，造成河蟹生长期比别的地方短，水温在２０℃以上的时间仅有９０天。其次所选用的池塘为盐碱下湿地，ＰＨ值最高时可达９．２。再次，养蟹池塘水草少，仅在池塘四周有少量芦苇。所以，现将高寒盐碱池塘的河蟹养殖试验总结如下，以便共同探讨。 一、池塘条件和设备 １．池塘：面积为１０亩的方形池塘。平均池深２ｍ，最高水…