管理者素质要求与工商管理课程的教学模式抉择

创新能力与团队合作精神是管理者的两种核心素质要求。我国现有的以教师为中心的工商管理课程的课堂教学模式,在培养这两种素质方面存在比较严重的缺失,而西方国家以案例研究与小组学习为特征、以学生为中心的课堂教学模式,则能够较好地培育和形成管理者的这两种素质。如何借鉴西方国家的课堂教学模式,并形成具有我国特色的课堂教学模式,是本科工商管理课程教学研究与改革的重要领域。     

江苏省稻米生产与市场流通格局：演变与方向

稻米生产与流通在构建和完善粮食安全保障体系中具有极其重要地位和作用。本文以长三角地区“第一粮仓”江苏省为例,围绕稻米流通体系、流通渠道及品牌影响力等流通影响因素,重点分析了江苏省稻米生产结构及省内外流通格局演变、存在问题与发展方向。提出了推动江苏省稻米生产有序发展与高效流通体系建设的政策建议：优化种植结构、品种结构和产品结构;发挥企业协会的引领作用,加强稻谷市场监管;完善优质稻米产品标准体系,推行稻米产品标准化生产;加强知识产权保护,营造良好市场环境;以市场化定价为基础,建立“价补分离”体系等。     

数字普惠金融支持茶叶产业发展策略分析

本文对我国的茶叶产业发展现状进行了分析，发现目前我国实有茶园面积和茶叶产量在逐年增加，茶叶种类丰富，但茶叶产业发展缓慢。数字普惠金融为破解茶叶产业发展中的难题提供了新思路。它既可以拓宽茶叶企业的融资渠道和销售渠道，还可以促进茶叶产业与第一、第二产业融合发展。鉴于此，本文提出如下建议：一是要将数字普惠金融融入茶叶产业，推动茶叶产业转型升级；二是要加强数字化信用体系建设，提高茶叶企业融资效率；三是要建立数字化产业链条，实现产、供、销一体化发展。