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1.
万里同志指出:“教育问题,实质上是知识问题,人才问题。”但人才从何而来?也许人们对这个问题的认识还不是那么一致.本文拟结合我省实际,谈谈大力发展农业教育问题。我省农业生产水平和全国水平比较;有“五低”.一是粮食产量低;二是劳动生产率低;三是人均粮食占有量低;四是人均农业总产值低;五是人均收入水平低。原因之一就是农业教育落后。致使农民的科技  相似文献   
2.
建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,是惠及亿万农民的系统工程。通过我在贵州正安县自强村担任名誉村主任17年来的实践和体会,我认为建设好社会主义新农村,必须念好“建设村级好班子、结构调整增票子、纵横修路通车子、合理规划建房子、防治疾病强身子、发展  相似文献   
3.
笔者在对<中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定>认真学习后认为,<决定>对"三农"形势分析定论准确,对解决"三农"问题措施有力,而且对搞好"三农"工作意义重大,任重道远.并提出了解决"三农"问题不但要强化认识、强化科技支撑,而且还要提高农民组织化水平,做到四个到位,念好"十子经".  相似文献   
4.
10月15~16日,我们到湖南怀化地区考察农业技术服务体系建设情况,听取了地区农业局、畜牧局、农经委介绍,并看了芷江县垅坪乡经营站、土桥乡畜牧站和罗旧区片农技站,所见所闻,印象深刻。现将考察情况综合如下:一、基层农业技术服务体系现状怀化地区历史上各县无区级建制,有12个县、市、337个乡镇,4061个村,总人口451万。由于农业局与畜牧局机构分设,农  相似文献   
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