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在我国高等教育自学考试制度的发展历程中,助学模式主要是单向的灌输式教育,这种助学模式在信息时代的弊端日益彰显。借助现代信息技术发展交互式助学模式,是自学考试制度在我国社会全面发展和进步过程中,继续发挥作用的重要保障。  相似文献   
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