高校体育教育改革的思考

根据邓小平同志提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来“的现代教育思想,以及21世纪合格人才应具有的素质和规格要求,高校体育教育在增强学生体质的同时,还应把培养学生的生理健康、心理健康、道德健康和社会适应力等内化于体育教育的目标中.培养身心全面发展的人才既是体育教育的出发点,又是体育教育的全过程,还是体育教育的归宿.因而,体育教育应以人为本,尊重、理解、关心和信任每一个学生,挖掘学生的内在潜力,使学生发现并实现自身价值,以适应新经济形态下社会对人才的需要.……     

江西省农村中学体育卫生工作情况调查

本文分析了江西省52所农村中学执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的情况,并就如何更好地贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生条例》提出了对策建议。     

论国家级非物质文化遗产的体育文化价值——以江西省丰城岳家狮为例

本文对丰城岳家狮起源进行考析,结合实际对丰城岳家狮的体育文化价值进行探讨,指出充分发掘这一国家的非物质文化遗产所蕴涵的文化价值,并使之能够更好地继承和传扬下去,有助于社会主义新农村建设,促进社会主义和谐社会的发展.     

节庆活动与民俗民间体育

节庆活动与民俗民间体育都是一种社会文化现象,它与民俗、民间体育活动都源自于中华民族漫长的社会发展进程中,是各民族文化发展史的重要组成部分.它们二者紧密融合在一起,成为民众日常生活的密切组成部分,其丰富多彩的运动项目对于提升民族气节、提高参与者的素质、磨砺人们的意志品质和积蓄文化内涵起到了积极的作用.