旅游专业学生酒店职业认知与就业意愿研究

针对旅游专业学生行业内就业率低的问题,对高校学生酒店职业认知与酒店就业意愿展开研究。采用偶遇抽样方法,对保定市5所高校旅游专业学生进行问卷调查,研究酒店职业的认知与毕业就业意愿相关关系,并用Spss16对调查结果进行分析。研究结果对高等院校的学生专业教育指导具有积极的理论意义。     

学科价值链:一个关于学科建设的系统分析模型

本文将价值链理论运用于学科建设分析,构造了学科价值链分析的一般模型。这一模型有助于从系统角度对各项学科价值创造活动逐一进行分析,并通过分析各项活动之问的相互作用寻求学科建设的改进措施,从而提高学科建设的绩效。     

学术批评制度及其内部化

分析了学术批评的本质、形式及有效的学术批评必须遵循的基本规则；并认为学术批评不仅存在干不同学派之间、不同学术组织之间以及不同学术组织的学者个体之间，而且同样存在干学术组织或学派内部。建立在相互理解、借鉴和促进基础上的学术批评制度不仅有助干参与各方的学术发展，而且还是一个学术组织培育和形成内聚力与发展活力的过程，是一个学术组织培育、塑造和维持核心竞争力的过程。     

企业能力理论对培育和维护学科核心能力的启示

借鉴企业能力理论对学科建设中学科优势积累的本质和内涵进行了探索性分析，认为学科组织是一个资源—能力体系．大学学科间的竞争就是学科能力的竞争；学科建设或学科优势积累是一个持续地培育、发展和维护学科核心能力的过程；在激烈的学术竞争中，学科组织必须将竞争的重心转移到培育、发展和维护学科核心能力上来。