富贵竹内生细菌群落的生物效应研究

试验研究结果表明富贵竹中广泛存在具有多种生物效应的内生细菌群落。从 4个品种富贵竹茎叶中分离出 6 4个内生细菌 ,以烟草过敏性反应和半叶接种法测定其内生细菌中有 2 2个菌株具有潜在致病性 ;采用抑菌圈法测定其内生细菌中有 2 5个菌株对 6个病原真菌具不同拮抗作用 ,其中分别有 16个、5个、4个菌株对 1种、2种和 3种病原真菌有拮抗作用。有 16个菌株可刺激水稻或绿豆生长 ,具有刺激生长作用的混合菌株还可促进富贵竹生根。     

农学专业作物栽培学课程教学改革和实践

针对农学专业作物栽培学课程教学中存在师资缺编、教学内容陈旧、教学方式单一、实践课程内容偏少和课程考核不完善等问题开展教学改革和实践,采用教学、生产、科研、育人相结合的教学方式,以期提高学生的专业理论水平、实践操作能力和科学研究能力。     

梯度分析在稻米外观品质评价中的应用

将梯度分析技术引入稻米品质评价的研究,对稻米品质性状进行分析。在PCA分析结果的基础上,通过引进PC间的协调因子aj,计算稻米的品质梯度值GV(PCi),建立稻米的品质梯度轴,客观地排出各品种的品质顺序,并揭示影响稻米品质的主导因子。梯度分析技术用于稻米品质评价的研究,其结果具有直观性和明确性,是研究稻米品质评价的一个可行而有效的技术手段。     

不同播期早籼稻米品质性状的变异及主成分分析

采用播期调节方法对华南稻区11个主栽早籼稻品种的9个品质性状进行变异分析及主成分分析,结果表明:不同播期对早籼稻米不同品质性状的影响不一样;综合6播期稻米品质性状达优质稻谷国标的概率,胶稠度的达标率最高,垩白度表现最差,三级达标率为0;不同品质性状对播期变化所表现的变异程度不一致,垩白度、垩白粒率和垩白面积的变异最大,其次是胶稠度和整精米率,长宽比的变异度最小;主成分分析中,包含糙米率、精米率、整精米率和垩白度的第一主成分因子对稻米品质的贡献最大,贡献率达43.81%,其次是胶稠度和碱消值,与前者的累计贡献率达61.74%。     

转基因水稻七转39产量性状与籽粒干物质积累特性的研究

为探明转基因水稻产量等非目标性状的变异程度,对转抗病基因水稻七转39及其受体亲本七丝软占的产量性状与籽粒干物质积累特性进行了比较分析．结果表明：七转39结实率与七丝软占无显著差异,单株有效穗数比七丝软占显著偏少,而穗长、每穗总粒数、每穗实粒数、干粒重和单株产量等5个性状均显著高于七丝软占．两者籽粒干物质积累特性亦表现不同,七转39穗上部与穗下部籽粒干物质积累为异步型,籽粒灌浆快增期长,快增期籽粒干重日增长强度大,而七丝软占穗上部与穗下部籽粒干物质积累为同步型,籽粒灌浆快增期短,快增期籽粒干重日增长强度小．     

分期播种对早籼稻米品质影响的研究

采用播期调节方法对华南稻区 1 1个主栽早籼品种的 9个品质性状进行了变异分析、相关分析以及典型相关分析。结果表明 :不同品质性状对播期变化所表现的变异程度不一 ,垩白度、垩白粒率和垩白面积的变异最大 ,其次是胶稠度和整精米率 ,长宽比的变异度最小 ,适时早播能缓解各品质性状对播期的反应 ,从而获得相对较优的品质 ;各品质性状间存在程度不同的相关性 ,其中垩白度、垩白粒率和垩白面积与其他性状呈显著负相关 ,糙米率、精米率、整精米率与胶稠度间呈显著正相关 ,长宽比与其他性状的相关性相对较低 ;典型相关分析中 ,因具较大的变异 ,垩白度、胶稠度和碱消值的载荷量最大 ,显示其在稻米品质中的重要性 ,相反 ,长宽比的载荷量最小 ,对稻米品质的作用较为次要     

水稻稻穗灌浆生长的基因效应全程分析

本文以稻穗灌浆生长为实例提供一种基因效应全程分析方法。首先应用缩张算法对不同类型的水稻材料及其杂种后代的稻穗灌浆生长进行Richards方程[W=A/（1+be-kt）m]拟合,获得每天稻穗灌浆干物质重稳健可靠的估计值。然后以AD遗传模型对各时间点的估值进行遗传分析,阐明稻穗灌浆生长从抽穗到稻穗成熟每天的遗传效应及其动态变     

水稻不同遗传分化品系(种)杂种籽粒充实度的比较分析

对5个不同遗传分化程度的水稻品系(种)与釉稻品种杂交所得杂种的籽粒充实度进行了比较分析。结果表明，不同遗传分化程度的品系(种)杂种间的平均籽粒充实度存在极显著的差异，其中以偏粳型品系G3005-4-1的杂种平均籽粒充实度表现最好，达正常水平；两个偏籼型品系G2417-1及G2123的杂种平均籽粒充实度表现次之，低于中亲值及对照的籽粒充实度，但无显著差异；粳型品系G2615及粳型广亲和品种02428的杂种平均籽粒充实度表现较差，但部分组合的籽粒充实度表现正常。杂种籽粒充实度主要与每穗实粒数、结实串、单株粒重和千粒重存在显著的相关关系；提高每穗实粒数和结实率，适当降低千粒重有助于改善杂种的籽粒充实度。     

浅谈当前高校实验室的管理问题

本文概括了实验室管理的内容,以及当前高校实验室管理存在的普遍问题。提出健全实验室管理的规章制度和提高实验人员的综合素质是加强实验室管理的主要措施。