种子引发对盐胁迫枸杞种子萌发的影响

以抗旱性、适应性强的宁杞1号枸杞为试验材料,用100 mmol/L NaCl溶液对种子进行引发处理。采用纸上发芽床法,以蒸馏水为对照,设置6个NaCl浓度梯度(20、40、60、80、100、120 mmol/L)模拟盐胁迫,研究种子引发处理对盐胁迫下枸杞种子萌发过程的影响。结果表明:随着盐浓度的增加,无论种子是否被引发枸杞种子的发芽速度均明显减慢,发芽进程显著延迟,最终发芽率、发芽势和发芽指数均显著下降;在120 mmol/L NaCl溶液胁迫下,未引发处理最终发芽率比对照下降71.3%,引发处理相比于对照最终发芽率下降71.3%;在相同盐浓度胁迫下,种子引发均不同程度地提高了种子的发芽速度,加速了萌发进程,引发种子的发芽势、发芽指数与未引发种子相比均有显著提高,对照引发种子发芽势比未引发种子高15.4%。由此可见,种子引发处理可在一定程度上缩短种子萌发进程,并提高种子萌发的整齐度,但对枸杞种子最终萌发率的影响不显著。     

高职院校森林环境课程实践教学设置的初步探讨

该文通过对森林环境课程实践教学的现状分析,立足本地教学实际,从精选实践教学内容、改进实践教学方法和加强实践教学等方面对如何提高森林环境课程的实践教学进行了探讨,为提高实践教学质量和培养社会适应性的林业人才提供了借鉴和参考。