南疆少数民族学生自动控制原理课程学习困境及对策研究

自动控制原理是控制类课程中一门抽象、难学的课程,针对南疆少数民族学生在学习该课程中的教学语言、沟通障碍、基础知识薄弱、学习方法不适合等各种学习困境,通过采取相应的教学改革对策,可以有效提高学生的学习积极性,提高课程的教学质量。     

电气工程及其自动化专业创新与实践教学改革

实践教学在每个高等学校的每个专业都是不可或缺的教学环节之一,为了深化实践教 学改革,培育出高等技术学校专业技术的创新型人才,本文结合实践教学实例探讨了电气工程 及其自动化专业创新与实践教学改革,深入挖掘实践教学过程中所出现过的问题,并对其中的 症结提出了一些有效的解决措施。     

南疆地区智能温室控制系统研究—基于多传感器融合机理

针对南疆以塑料大棚为主的设施农业,智能温室的研究显得十分必要。为此,针对南疆设施农业的现状,基于多传感器数据融合技术,将模糊推理算法与专家系统结合起来,建立了适用于南疆自然气候条件下的智能温室自动化控制模型。通过采集和融合南疆地区实时温室控制参数,该系统可以取得精确的监控结果。结果表明:该方法提高了温室环境参数测控的决策准确性,有效解决了设施农业的控制精度,为增大农作物产能提供进一步解决措施,对缓解南疆蔬菜等农产品紧缺等实际问题具有十分重要的实际意义。