新英语 新教法

<正>新课程改革给英语教师带来了机遇和挑战,我们必须认识到自己的角色定位,我们必须"教会学生学习,教会学生寻找知识、运用知识,形成基本技能。"那么如何让学生愿学——爱学——会学——乐学,下面我就这几方面谈一下自己的看法。一、晓之以理,使学生愿学让学生了解英     

马铃薯中糖苷生物碱的提取研究

[目的]优选马铃薯中糖苷生物碱的提取方法和条件。[方法]以新鲜的马铃薯皮为样品,采用乙酸提取-氨水沉淀、超声波辅助酸水提取-氨水沉淀、甲醇提取-氨水沉淀、双溶剂法提取、多溶剂混合提取、酸醇提取-氨水沉淀及乙酸和亚硫酸钠提取-氨水沉淀7种方法对马铃薯中的糖苷生物碱进行提取,通过单因素试验考察提取温度、超声时间、酸浓度对提取效果的影响,优化马铃薯中糖苷生物碱的提取方法与条件。[结果]7种提取方法中,以超声波辅助酸水提取-氨水沉淀法的提取效果最好;最佳提取条件为温度30℃,超声时间20 min,酸度25%。[结论]不用有机溶剂而直接加一定浓度的酸并辅助以超声波振荡的提取方法具有操作简单、提取周期短、提取效果较好的特点。     

试论针对我县均质土坝干缩裂缝的处理方法

针对均质土坝干缩裂缝处理方法,一般要按裂缝检查、类型判别、处理方法设计或选用、处理施工进行。