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1.
甘蔗杂种后代的实生苗阶段及其无性系阶段性状的通径分析表明,在一定范围内,茎数不但是决定蔗产量的最重要组分,而且是决定糖产量的最重要组分.2年各性状对蔗产量和糖产量的效应基本相同,表明其遗传本质(基因型)受环境因素的影响不大.茎数的选择响应和前后2年的相关程度最高(r=0.8753,r~2=0.7661),说明茎数在无性系世代中是稳定的.育种上,在一定范围内对茎数的选择效果较好.  相似文献   
2.
常太12个村30片果园土壤肥力和叶片营养分析的结果表明土壤pH 变幅为4.06~4.96,属酸性土壤;土壤有机质质量分数平均1.54% ;土壤含N 量平均0.052% ,低于0.050% 的果园占总数的53.5% ;33% 土样P素低于15×10- 6的临界值;56.7% 土壤K素营养不足;Ca、S和Zn 营养充足;所有样品的代换性Mg 和B质量分数分别低于50×10- 6和0.50×10- 6的临界值;枇杷叶片样本的K 和B质量分数偏低,Mg 明显不足;龙眼叶片的N、K和Mg 质量分数偏低;橄榄Mg 和B明显缺乏.据此,提出了土壤培肥、合理施肥和缺素症矫治措施.  相似文献   
3.
台湾印度枣的品种与栽培   总被引:10,自引:0,他引:10  
印度枣属鼠李科枣属植物,原产印度锡兰.在亚洲南部,非洲及澳大利亚等地也有野生分布,为常绿小乔木或大灌木,它与我国的落叶果树中国枣同科同属不同种,适宜在热带、南亚热带地区作为新兴的经济栽培果树.  相似文献   
4.
常太果园土壤肥力及果树营养状况   总被引:5,自引:0,他引:5  
常太12个村30片果园土壤盈力和叶片营养分析的结果表明土壤pH变幅为4.06~4.96,属酸性土壤,土壤有机质质量分数平均1.54%;土壤含N量平均0.052%,低于0.050%的果园占总数的53.5%;33%土样P素低于15×10^-6的临界值;56.7%土壤K素营养不足;Ca、S和Zn营养充足;所有样品的代换性Mg和B质量分数分别低于50×10^-6和0.59×10^-6的临界值;枇杷叶片样本  相似文献   
5.
龙眼是我国南方的名贵特产果树,自古以来被视为珍贵补品,有“南方人参”之美誉。近年来,随着人们生活水平的提高,水果市场需求结构变化,人们对新鲜水果的需求量增大,优质鲜果在市场上价格一直较高。发展龙眼生产,具有很高的经济效益。现试就福建龙眼生产的现状及今后发展对策略述管见。1 福建龙眼生产的地位和现状作为我国著名的龙眼老产区,福建栽培龙眼已有1500多年历史,目前栽培面积达到了936万公顷,在90年代之前,栽培面积一直居全国首位,产量仅次于台湾。但进入90年代中期,我省龙眼种植面积却位居广西、广东…  相似文献   
6.
果园种草对区域生态及树体生长的影响   总被引:6,自引:0,他引:6  
果园种草调节园间的空气温、温度,稳定土壤含水量和表土的温度,降低地表温度,同时土壤中的全氮、磷、钾比清耕对照分别提高了38.03%、7.10%和2.40%,碱解氮%,速效磷和速效钾比清耕对照分别提高16.29%和18.98%和9.76%,pH值和有机质比清耕对照分别提高了0.419%和7.36%,橄榄冠幅的增长率则清耕对照的763.2%增加到949.1%~1114.8%,枇杷冠幅增长率由清耕对照的  相似文献   
7.
枇杷的气调保鲜及采后生理变化   总被引:9,自引:1,他引:8  
枇杷采后进行不同冷藏方式及包装方式贮藏试验,结果表明,在库温5℃±1℃,相对湿度90%-95%,O2含量10%-12%,CO2含量4%-6%的贮藏条件下,枇杷可贮藏50d以上,贮藏50d后,枇杷果实外观丰润饱满,色泽光亮,易剥皮,果肉柔软多汁,固形物8.3%维生素C为3.69mg/100g,好果率96.5,失重  相似文献   
8.
在蔗田利用蔗渣栽培香菇的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
1981—1982年至1986-1987年生产季的研究结果表明,利用蔗田畦沟直接放养香菇菌棒,不但比室内栽培的香菇增产,而且也比田间搭棚栽培的显著增产;不同香菇品种对蔗渣培养料的反应不同,其中以 Sc12、Cr02和 Sc22 3个品种的反应最佳;配方之间存在着显著不同的生物效应,其中高产素2的作用最大;不同的菌棒重量和体积的生物效应差别显著,其中以50cm×17.5cm×0.06cm 聚丙烯袋、每袋装675g 干培养料为最理想。研究还表明,利用配套的综合技术在蔗田培养香菇,平均相对生物效应达131.9%,明显高于单项技术或不完全配套技术。田间研究的结果进一步表明,放养香菇提高了甘蔗叶层的 CO_2量和蔗田温、湿度,既对甘蔗长高有促进作用,也可减轻冬季甘蔗冻害。蔗田施用生产香菇后的废菌棒,有利于良性微生物数量的增加,促进土壤酶活性和土壤有效养分的提高,对甘蔗有明显的增产效益。  相似文献   
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