基于课堂派移动网络平台的翻转课堂设计与实践研究——以前厅服务与管理课程为例

指出了移动互联网课程平台在高职院校的应用,使翻转课堂教学模式变得可行和现实。基于课堂派移动网络课堂平台,选取《前厅服务与管理》课程中的"散客接待服务"技能进行了翻转课堂教学模式设计,并对教学实践的流程及内容进行了探索,以拓展课堂派移动网络课程平台的适应性,丰富翻转课堂的适用范围,能为其他课程的改革和创新提供参考。     

生态畜牧旅游赋能乡村振兴的创新路径研究

在中国式现代化背景下,生态畜牧旅游逐渐成为培育农业产业竞争优势、推动乡村振兴的重要增长点。文章基于生态畜牧旅游与乡村振兴内涵特征,深入分析二者之间的内在关联。实践表明,生态畜牧旅游产业发展可完善基础设施建设,改善农村环境,吸引专业人才,推动产业转型升级,从而赋能乡村实现全面振兴。在此基础上,文章提出：提供充足资金保障;延伸主客共享,注入生态畜牧旅游新活力;聚焦乡村特色,增强生态畜牧旅游生命力;强化土地要素支撑,提升生态畜牧旅游土地利用效益的创新路径,通过上述路径可以充分发挥生态畜牧旅游对乡村振兴的赋能效应,为有效解决“三农”问题、推动农业农村现代化提供重要途径。     

近年来我国茶文化旅游研究

通过对1994~2007年间相关研究文献的检索统计,从研究内容、研究方法与研究区域尺度等方面对当前我国茶文化旅游研究进展进行系统梳理与总结,得出相关研究结论与启示,以期为茶文化旅游理论研究深度拓展与实践发展提供参考和借鉴。