将科研项目引入高职院校学生课程教学的探讨——以北美冬青组培快繁项目在植物组织培养课程中的应用为例

对高职院校学生开展科研能力的训练是顺应时代发展需要,培养创新型人才的重要任务,也是每一位教育工作者不可推卸的责任。本文针对植物组织培养课程特点,以北美冬青组培快繁项目在课程教学中的应用为例,阐述了将科研项目引入高职院校学生的课程教学中的各种实践,分析了科研项目与课程教学相结合的教学模式在人才培养中的重要作用,提出了进一步加强教师科研项目与课程教学相结合,以促进我国高等职业教育发展的建议。     

设施樱桃幼苗对NaCl胁迫的生理响应

为探究樱桃幼苗对盐胁迫的耐受范围及其对盐胁迫的响应机制,以"春露"樱桃为试材,借助营养液沙培盆栽的方式,研究不同浓度的NaCl胁迫对设施樱桃幼苗光合色素、光合参数及抗氧化酶保护系统的影响.结果表明,在NaCl浓度0～0.7％时,设施樱桃幼苗叶片叶绿素a、叶绿素b、叶绿素a+b和类胡萝卜素含量随NaCl浓度的增加而逐渐降低,且在NaCl浓度0.7％时上述指标最小,较对照分别降低35.92％、33.33％、35.12％、56.25％,与对照差异显著(P<0.05).净光合速率、蒸腾速率随NaCl浓度的增加而降低,胞间CO2浓度呈先降低后增加的变化趋势,且在NaCl浓度0.3％时最小,较对照减小12.31％,与对照差异显著(P<0.05).NaCl浓度为0～0.3％时,盐胁迫强度的增加刺激SOD、POD活性的提高;NaCl浓度在0.5％～0.7％时,盐胁迫强度的增加抑制SOD、POD活性的提高.     

两种杀菌剂对小麦生长调节的效应及产量的影响

为了探索戊唑醇430 g/LSC和戊唑醇·肟菌酯75%WG对小麦生长调节的效应及增产效果,在小麦起身期和开花初期喷施这两种杀菌剂,收获时测产.结果表明,小麦开花初期喷施戊唑醇430g/LSC和戊唑醇·肟菌酯75%WG对其有显著的增产作用,分别比空白对照增产12.79%和12.70%,并能延缓衰老.     

冬季大棚食用菌生产管理要点

冬季历来是食用菌生产品种最全、消费量最大的季节。冬季气候变化较大,除气温低以外,还经常出现暴雪、大雾、大风降温等极端天气,所以,菇农朋友应有防极端天气的意识,尽可能为食用菌生长创造一个舒适、温和的环境。     

基于感官体验需求的社区园艺治疗花园设计研究

社区是与人类日常生活联系最紧密的区域，园艺疗法是直接或者间接利用植物缓解亚健康人群心理压力、减轻焦虑感、提高自我认知能力的手段。为了满足城市居民中压力人群对治疗花园的心理需求，探索园艺治疗在社区花园的应用模式。本研究通过问卷调查了不同年龄段人群的感官偏好及喜欢的园艺活动，以此来探索园艺疗法在社区花园的应用模式。根据调查结果选择合适的植物及园艺活动，在社区花园建立以“治疗景观”与“园艺活动”为基本骨架，以“感官刺激”和“引导参与”为基本方法的“感官刺激—心境恢复—压力缓解”模式，以此缓解人们精神压力，以期为健康中国建设提供参考。