抓住机遇 夯实基础 加快发展--县级农广校办学之我见

一、办学要与调整农业结构、发展农业产业化紧密配合,积极争取领导重视、政策倾斜 目前,我国农村愚、弱、贫、穷现象仍十分突出,中国入世后,农业受到的冲击非常大.WTO规则将限制政府对农产品出口的贸易补贴,政府只有通过增加对农民教育的投入,提高劳动者科技素质和产品技术含量来增强农产品的竞争力.因此,我们要以加入WTO为契机,把人才培养与调整农业结构,增加农民收入结合起来,协助政府做好应对工作,将农村沉重的入口包袱化为人力资本.     

当前新型农民教育培训存在的问题及对策分析

目前,全国各地都在稳步推进新农村建设,有些村社的水利、交通、住房、通信、沼气等硬件设施已有较大改善,新农村建设具备一定雏形.但与之相适应的新型农民培育却进展缓慢,农村人才极缺成了当前新农村建设的瓶颈.新农村建设主体是农民,关键在农民教育,难点也在农民教育.     

单位负责人如何贯彻新《会计法》

新《会计法》自2000年7月1日实施已经5年多，失真会计信息的问题仍然十分突出，解决这一问题的关键是真正落实单位负责人所承担的会计责任。文中探讨了新《会计法》对单位负责人作为会计责任主体的职责，以及单位负责人如何贯彻落实新《会计法》的主要举措。     

隆昌县“阳光工程”让现代农业产业逐步亮光

近年来，隆昌县在实施“阳光工程”中，大力围绕产业培训骨干农民，围绕产业基地办班，围绕产业发挥农技干部特长，有力地促进了当地特色产业的发展，优质稻（再生稻）、蔬菜、柠檬产业特色日趋明显，现代农业产业步伐日益加快。“阳光工程”培训与产业发展融合，培训效果显著，很受群众欢迎。2011年四川省阳光工程检查组对我县“阳光工程”培训进行了检查，抽查学员满意率为100％。“阳光工程”正在让隆昌县现代农业产业逐步“亮光”。