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农林高校化学系列课程考试改革的研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过分析国内各高校特别是农林高校化学基础课系列课程考试改革的现状,提出了改革的方法、途径和措施,并在华中农业大学各相关专业进行了研究与实践,产生了积极的效果,初步构建了具有评价、督促、反馈和导向等多种功能的化学基础课系列课程考核评价体系,促进了考、教、学的和谐统一。  相似文献   
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