加强福利资金管理,预防集体资产流失

为了促进村居福利事业的发展，提高村居民的生活水平，农村财务会计专门设置了应付福利费科目，规定村居每年从收益中提取部分积累资金，形成应付福利费科目贷方余额，作为村居民应享福利待遇的保障，发放时冲减应付福利费科目贷方余额，减少村居通过分配形成的对村居民的福利负债，并且在计提数额以内发放使用。但笔者在实践中发现，有些村居超过计     

积件系统在教学中的应用效果分析

为探讨积件系统在临床本科生理学教学中的应用效果,选择临床本科二年级学生200名随机分成实验组和对照组,每组100名。对照组采用常规教学方法,实验组采用积件系统教学方法,通过问卷调查和成绩考核进行教学效果分析。结果显示,85%的学生认为积件可以激发学习兴趣;而89%的学生认为有助于全面掌握理论知识、拓宽知识面;实验组生理学考核成绩均明显高于对照组（P〈0.01）。该积件系统有助于培养学生的学习兴趣,最大限度地启迪学生的思维,开发了学生的智力,提高了学生综合分析问题、解决问题的能力。     

北方淹育水稻土速交氮的研究

北方淹育水稻土不同施肥处理之间，土壤中速效氮含量的高低顺序为施猪粪配施化肥〉活化沸石加化肥或沸石加化肥〉单施活化沸石和单施沸石〉单施化肥和对照。五次采样分析得出，四种方法测定的速效氮随温度具有一致的变化趋势，其中碱解氮变化最稳定，氧化镁蒸馏氮变化最大，它们的绝对含量是碱解氮〉高锰酸钾蒸馏氮〉氧化镁蒸馏氮〉氯化钠扩散。     

强化农村专项资金管理 确保集体资产保值增值

农村集体专项资金的管理和使用,是目前城区近郊村(居)资产管理的核心,也是涉及到农村干群关系,特别是农村社会稳定的一件大事。近几年来,随着我国城市建设,尤其是小城镇建设步伐的加快,土地被征用面积越来越大,土地征用费等集体专项资金成为农村集体资产管理的主要内容之一。临     

探析积件系统在乡医班教学中的应用效果

选择乡村医生学生200名随机分成实验组和对照组,每组100名。对照组采用常规教学方法,实验组采用积件系统教学方法,通过问卷调查和成绩考核进行教学效果分析。结果表明实验组生理学考核成绩均明显高于对照组（P〈0.05）。积件系统有助于培养学生学习兴趣,激发学生探究思维,开发学生智力,提高学生综合分析问题、解决问题的能力,最终掌握课程重点内容。     

积件系统在教学中的应用效果分析

为探讨积件系统在临床本科生理学教学中的应用效果,选择临床本科二年级学生200名随机分成实验组和对照组,每组100名。对照组采用常规教学方法,实验组采用积件系统教学方法,通过问卷调查和成绩考核进行教学效果分析。结果显示,85%的学生认为积件可以激发学习兴趣;而89%的学生认为有助于全面掌握理论知识、拓宽知识面;实验组生理学考核成绩均明显高于对照组（P〈0.01）。该积件系统有助于培养学生的学习兴趣,最大限度地启迪学生的思维,开发了学生的智力,提高了学生综合分析问题、解决问题的能力。     

优质杂种小麦的选育

作物的杂种优势是普遍存在的。利用小麦杂种优势增加小麦产量、改善小麦品质是本世纪农业科学取得的重大成就之一。随着杂种小麦向农业生产和商品市场的不断推进,人们意识到:只有在优质的基础上高产,杂种小麦才有生存竞争力。     

北方淹育水稻土速效氮的研究

北方淹育水稻土不同施肥处理之间，土壤中速效氮含量的高低顺序为施猪粪及猪粪配施化肥＞活化沸石加化肥或沸石加化肥＞单施活化沸石和单施沸石＞单施化肥和对照。五次采样分析得出，四种方法测定的速效氮随温度具有一致的变化趋势，其中碱解氮变化最稳定，氧化镁蒸馏氮变化最大，它们的绝对含量是碱解氮＞高锰酸钾蒸馏氮＞氧化镁蒸馏氮＞氯化钠扩散氮。     

探析积件系统在乡医班教学中的应用效果

选择乡村医生学生200名随机分成实验组和对照组,每组100名。对照组采用常规教学方法,实验组采用积件系统教学方法,通过问卷调查和成绩考核进行教学效果分析。结果表明实验组生理学考核成绩均明显高于对照组（P〈0.05）。积件系统有助于培养学生学习兴趣,激发学生探究思维,开发学生智力,提高学生综合分析问题、解决问题的能力,最终掌握课程重点内容。