护生临床带教中排班干预的做法与体会

目的：探讨护生排班干预对带教工作的影响,提高实习效果。方法：将2007-2008两年来对到我科实习的学生共138例做前后对照进行排班干预,对照组护生是根据以往的带教模式——固定带教老师跟班;试验组护生安排轮班相对固定老师的排班方法,并增设了接诊班。结果：试验组的护生在理论知识、操作能力方面较对照组有明显的提高（P〈0．05）。而分析解决问题的能力、表达与沟通能力以及病历书写、入院评估及健康教育等方面能力与对照组比较有非常明显的提高（P〈0．01）。结论：对护生实行排班干预能够提高护生的综合能力,更早达到实习目标,独立上岗,成为护理事业的接班人。     

护理文件书写中常见缺陷的分析及对策

目的：分析护理文件书写中常见的缺陷,探讨其原因及提高护理文件书写质量的对策。方法：抽查在院护理病历100份,终末护理病历400份,对护理文件书写中存在的缺陷进行总结、归类、分析。结果：护理文件书写中存在各类缺陷215件次。结论：护理文件书写中存在各类缺陷的原因主要为：护理人员对护理记录规范化书写的重要性认识不足,对病历书写基本规范掌握不透;护理人员专业理论水平不高;护士工作繁忙,责任心不强。并针对原因提出提高护理人员书写质量的具体对策。     

喹诺酮类药物简介

喹诺酮类药物是全人工合成的一类抗菌药，它具有抗菌谱广、活性强、体内分布广、组织浓度高、半衰期长、有较长的PAE、耐药发生率低、不用皮试等特点，因此自磺胺药出现后，喹诺酮类药物在临床上得到广泛地应用。