体育教育专业学生社会实践能力培养模式研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等,对我国体育院校体育专业学生的社会实践现状进行了调查,在此基础上提出了体育专业学生社会实践能力培养模式,对培养目标、培养内容、培养方法与途径等问题进行了探讨。     

2008年北京奥运会巴西女排夺冠分析

通过观看巴西女排在2008年北京奥运会的比赛及对其关键场次比赛录像的技、战术统计分析,结合运用文献资料和逻辑分析法对巴西女排夺冠原因进行了深入研究。结果表明,巴西队的扣球、拦网、防守、二传、发球和接发球6项技术指标名列前茅;技术细腻,战术灵活多变,配合默契,攻守全面,展现了当今世界女排的技、战术特点以及发展趋势。     

排球竞赛组织能力培养研究

以往培养组织竞赛能力主要是利用排球理论课进行相关理论知识的传授,组织竞赛的实践操作能力缺乏较系统的教学与训练。为此。就体育专业排球组织竞赛能力的培养方法进行实验研究探讨。实验研究表明,在体育院系排球普修课中有计划地进行排球竞赛组织能力教学与训练,对排球基本理论知识、技术与战术教学质量没有负面影响,排球竞赛组织能力水平明显提高。