金工实习是工科大学生科技创新能力培养的重要途径

培养大学生科技创新能力是社会发展的需要 ,是高等教育改革和大学生自身成长的需要。影响工科大学生科技创新能力培养的主要因素有传统教育、教育环境和实践环节。指出金工实习的教学环境和内容、教学方法和手段、管理和考核方式有利于培养和加强科技创新意识和能力 ,是工科大学生科技创新能力培养的重要途径     

数控设备集成控制网络的通讯接口研究

在构建的数控设备集成控制系统中,开发了数控设备与工业以太网间的嵌入式通信接口;以LPC2210芯片作为硬件开发平台,建立了嵌入式μC/OS-II实时操作系统;依据实时操作系统中消息工作机制,开发了协议转换程序;分析了车间数字设备集成控制系统的实时性与可靠性要求,确定了车间数字设备通信信息产生的概率分布;设计了嵌入式通信接口性能的试验分析方法及相应的测试软件,并构建试验平台验证了该方法的可行性。试验结果表明所开发接口的实时性能满足系统要求。     

基于磁记忆检测的钻杆疲劳寿命评估

传统的疲劳寿命评估方法用于钻杆评估存在诸多困难。依据磁记忆检测技术的特点,提出了应力集中水平定量计算及评估方法;通过疲劳实验,得出了表面磁场强度法向分量变化梯度、应力集中磁效应系数与循环周次之间的关系曲线,实现了对钻杆疲劳寿命的初步评估。     

关于材料成型及控制工程专业金工实习的几点思考

指出了金工实习存在的问题 ,以材料成型及控制工程新专业人才培养为背景 ,对该专业重要实践环节的金工实习的若干问题 ,即金工实习的理念更新、内容优化、基地建设和指导队伍建设等方面进行了探索。探讨了金工实习在新专业人才培养中的积极作用     

大学生第二课堂活动的实践与思考

讨论了开展大学生第二课堂的活动范围。认为目前高校应进一步丰富大学生第二课堂活动的内容 ,应精心设计 ,促进第二课堂活动的健康发展。提出有关部门应鼓励大学生积极参加学校组织的各项课外活动 ,应鼓励大学生自发开展各种有益的第二课堂活动 ,有关部门可依据实际情况 ,客观记录和考核 ,量化评价指标 ,使高校第二课堂活动沿着健康有序的方向发展。     

机械设计制造及其自动化专业创新人才培养方案研究

介绍了机械设计制造及其自动化专业创新人才应具备的知识结构,认为创新人才应具有较强的自学能力、创新意识和创新能力。提出了创新人才培养的基本模式、培养计划和新的课程体系,并从转变教育观念、改革教学内容、教学方法和教学手段及师资培养和实践教学等方面出发,提出培养机、电、液、计算机一体化创新人才的措施。