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试论普通高校外语口语教学的意义及方法 总被引：1，自引：0，他引：1
说的能力与听密不可分，这两项又是学好外语的捷径。许多人学了多年外语，进步却极为缓慢，其症结就在于没从“听”、“说”入手。本文试从“说”对人的心理影响，提高口语能力的具体过程及“听”、“说”之间的关系上对口语的重要性及获得途径进行分析，并提出了培养口语能力的方法 相似文献
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本文根据博士研究生的特点及英语水平现状，通过作者在博士生英语听、说、读、写、译能力培养过程中具体的探索和实践，提出了在教学材料的选编和使用，课型设计及课时分配等几方面的具体作法 相似文献
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