按照"三个代表"要求,搞好邓小平理论概论课程建设

全面贯彻党的十六大精神，以“三个代表”重要思想统领我们的各项工作并教育和武装当代大学生，是当前高校邓小平理论概论教学必须肩负的历史重任。本从邓小平理论概论课程教学的特点与规律出发，就如何按照“三个代表”要求，搞好邓小平理论概论课程建设提出建议。     

响应面优化法提高吸水链霉菌5-4菌株抗香蕉枯萎病的抑菌活性

为提高吸水链霉菌5-4的抑菌活性,本研究以拮抗Foc TR4病菌的抑菌率为响应值,采用响应面三步法对链霉菌5-4的发酵条件进行优化。大幅度提高了链霉菌5-4发酵提取物对香蕉枯萎病4号生理小种（Foc TR4）的抗真菌活性,其中可溶性淀粉（21.512 g/L）、氯化钠（4.734 g/L）、接种量（3.217%）是次级代谢物抗真菌活性高的关键因素,优化后的抑菌活性达到了88.36%,比优化前（54.96%）提高了33.4%。优化后发酵提取物（500 μg/mL）的校正孢子萌发抑制率达到100%,比优化前提高了36.38%,且经过提取物处理后Foc TR4病菌的菌丝出现明显的分叉增生、肿大等现象。链霉菌5-4发酵条件的优化可以为以后分离抑菌活性物质提供条件,也为后续菌株工业化生产奠定了基础。     

多媒体教学环境下高校学生课堂记笔记的调查与思考——以沈阳农业大学为例

记课堂笔记是高校学生学习过程中的重要环节,是对学生学习素质和工作能力的培养过程。在分析了多媒体教学模式特征的基础上,根据多年教学实践、教学检查以及学生课堂记笔记情况的调查结果,阐述了在多媒体教学环境下高校学生课堂记笔记仍有其必要性和重要性,并通过对沈阳农业大学学生课堂记笔记现状及影响因素的分析,就如何记好笔记,提出建议。     

数字化生产植物工厂的构建——以华南农业大学植物工厂为例

设施数字化生产近年来,计算机技术、自动化装备技术、互联网技术及人工智能技术的飞速发展,极大地推动了设施农业生产技术的发展,与大田农业生产相比,设施农业具有生产空间固定、生产环境相对稳定、作业条件人为干预便利的特点,有利于推广使用先进的工业装备技术和计算机技术,这已被以荷兰为代表的设施农业生产先进国家所证明。设施数字化生产中的数字化代表的是利用计算机对设施生产进行自动控制.