排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 125 毫秒
1
1.
提升绿色大学创建水平的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
内容摘要:我国绿色大学创建实践活动开展了十年,成绩无疑是显著的,但也存在一些问题。进一步深入开展绿色大学的创建活动,提升创建绿色大学的水平,对于在高校落实科学发展观、构建和谐校园以及促进人的全面发展都具有重要意义。针对目前在创建活动中存在的主要问题,应进一步提升对创建绿色大学的认识、深化包括注重生态化技术体系的研究、运用和普及的创建内容,研究改进评价体系发挥其引领作用,以提升绿色大学的创建水平,促进创建活动持久深入的发展,为生态文明观在全社会的树立,为社会的可持续发展作贡献。 相似文献
2.
21世纪是一个全球城市化的世纪,也是人类追求可持续发展、推进绿色经济发展的世纪,是生态文明的世纪。厦门市作为沿海经济特区,经济发展迅速。在生态文明建设方面,应关注如何持续推进厦门市生态文明建设的发展,要加快建立城市生态文明制度、综合治理城市生态环境污染、并注重发展以闽台地域文化为主的生态文化,力争使厦门成为“经济稳健发展、生活富裕安康、生态优美宜人”的生态文明建设的典范特区。 相似文献
3.
绿色大学创建实践活动开展了十年,成绩无疑是显著的,但也存在一些问题.进一步深入开展绿色大学的创建活动,提升创建绿色大学的水平,对于在高校落实科学发展观、构建和谐校园以及促进人的全面发展都具有重要意义.针对目前在创建活动中存在的主要问题,应进一步提升对创建绿色大学的认识、深化包括注重生态化技术体系的研究、运用和普及的创建内容,研究改进评价体系发挥其引领作用,以提升绿色大学的创建水平,促进创建活动持久深入的发展,为生态文明观在全社会的树立,为社会的可持续发展作贡献. 相似文献
4.
俞白桦 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2008,(5):96-99
阐述了大学生生态文明养成的时代价值及主要目标,提出了大学生生态文明养成的主要途径:(1)开拓教育主渠道,以提高认知水平;(2)营造氛围导向,以促进将信念外化成自觉行为;(3)建立规范,以多种训练巩固养成教育的成果。 相似文献
1