基于J2EE和WEB服务的人力资源系统研究

1绪论人力资源管理涉及到企业发展的方方面面,包括了企业的成本核算、技术发展、分工合作和企业人员的吐故纳新等等。科学的人力资源管理奠定的现代化大型企业发展的基础,是企业不断进步的动力     

乡村振兴战略下黄河三角洲地区生态保护实施中存在问题及对策

黄河三角洲地区具有独特的区位优势和生态特色,在深入推进乡村振兴的进程中,其生态保护就显得尤为重要.因此,在实施乡村振兴战略过程中,在综合调查该区生态环境保护存在问题的基础上,针对性地提出了具体的应对策略和建议.相关研究成果对于深入推进该区乡村振兴战略的实施,同时实现高效生态发展具有一定的参考价值.     

一株耐盐解磷菌的解磷能力及对玉米敏感期生长的影响

从黄河三角洲盐碱化土壤中筛选了一株高效解磷真菌QL1501,经鉴定为草酸青霉菌,菌株QL1501对无机磷的解磷能力远大于对有机磷的解磷,解无机磷最大浓度达85.21 mg/L。菌株QL1501的最适生长pH值为8时菌体生长极好。当NaCl浓度为1%～5%时,菌株解磷能力变化不大,溶液中有效磷浓度为76.08～65.37 mg/L。当溶液中NaCl浓度高于7%时,菌体生长受到较大影响。接种解磷真菌QL1501处理的玉米株高、根干重和植株干重均显著高于未接种的对照处理,说明该解磷菌作为解磷生物肥料具有良好的效果。     

农田土壤磷素流失研究进展

本文对近些年来有关农田土壤磷素流失及其对水环境的影响进行综述。主要从农田土壤磷素的流失现状阐述磷素流失对水体的影响,讨论了磷肥的施用、土壤性质以及磷素的运输途径对土壤磷素流失的影响及其相关机理,同时阐述了土壤磷素流失的环境风险,最后该研究领域存在的若干问题。     

基于微课手段的环境工程专业嵌入式“两课”教学改革探索

针对普通高等学校两课教学过程中存在的学习积极性不高、授课效果较差、高年级两课教育内容不足等问题,探讨了如何通过建设MOOC平台下的微课资源库,实现课内和课外、低年级和高年级全教学过程嵌入式思想政治教育改革,提出了环境工程"两课"可供选择的微课教学内容、教学方式、教学安排以及考核评价体系,为地方高校"两课"教学改革提供一定的借鉴。     

紫色土稻田磷素流失潜能及其水分管理研究

通过对紫色土稻田田面水和土壤样品磷素的分析,研究了水稻不同生育期田面水磷素含量和土壤磷素的含量特征。结果表明:田面水磷浓度随着施磷水平的提高而提高,水稻移栽后的2周内应禁止排水,这期间水稻的水分管理应采取浅水灌溉栽秧、浅水返青。田面水TP和DP浓度随时间(x)的变化呈极显著的对数(y=a.ln(x)+b)下降规律,可通过对数方程推算对环境影响小的排水时间。在水稻移栽后第36天和第86天总磷流失负荷分别为124～501g/hm2和40～211g/hm2。稻季施磷肥会造成对地下水体的污染,且田面水中磷浓度较高一直持续40天左右,稻田磷肥大量径流流失也主要发生在这一时期,要加强这期间的田间管理,并收集稻田的排水用于后期灌溉稻田。     

基于工程教育认证理念的环境监测课程教学探索

指出了工程教育专业认证的基本理念和实践教学环节的要求是培养高质量创新人才培养的重要的基础课程。分析了传统环境监测教学存在的弊端。提出了在互联网+和工程教育认证背景下,要不断完善教学体系,将互联网技术以及工程教育认证理念运用到教学环节的各个环节,促进教师教学的积极性以及教学理念的转变,提高教学质量且在评价体系上进行动态评价模式,以培养建设高品质环境监测人才。