浅析农村学校的教学管理

加强教学、提高教学质量是一项艰巨的任务，需要统筹安排、科学管理。管理成为农村学校提高教学质量的重中之重。管理。就是一管二理，管的是人、物的这些感性的东西，理的是规章制度等一系列的理性思维，它具有以下特性：（1）负责教学工作，并使其顺利进行。这是它的职能性。（2）保管和料理本分内的教学工作。这是它的义务性。（3）照管并约束教学工作的相关对象。这是它的法制性。农村学校只有遵循教学规律，科学管理，才能提高教学质量。     

农村成人中专班学生识图能力的培养

在农村职业学校,培养成人中专班学生初步掌握识读和绘图的能力,不仅是数学的教学目标,更是服装制图和机械制图课程的主要教学任务。采用适当地教学手段,激发学生学习的兴趣,是提高学生识图能力的有效途径。一、提高学生对制图课程的认识教师依据教材中的内容利用粉笔和直尺在黑板上画一     

石漠化土地退化时空数据库系统开发与应用

针对三峡库区水土流失、环境污染及水体自净能力下降等问题,建设符合区域发展模式的库岸带生态屏障是库区及下游地区生态安全与社会经济可持续发展的基本保障。结合实地调研,以云阳县盘龙镇示范区为例,探讨了库岸带生态屏障建设的功能分区、建设目标与建设原则,初步提出了包括9类20余种建设模式的技术体系,并就建设效益进行了分析评价,旨在提出可供三峡库区生态屏障建设参考的理论和方法。