基于UG的采棉机锥齿箱的三维建模与虚拟装配

介绍基于UG软件的采棉机锥齿箱的建模与装配,实现了采棉机锥齿箱的虚拟设计,缩短了产品的研发周期,提高实际生产的效率与产品的可靠性。     

基于ADAMS、UG的曲柄滑块运动仿真及运动特性分析

分析农业机械主机构—曲柄滑块机构运动特性,得出滑块位移、速度、加速度的数学表达式。通过例子,求出滑块在曲柄不同转角的运动变化情况;同时应用Adams仿真曲柄滑块的运动,实时生成滑块的运动曲线及数据;直观反映滑块的运动规律。为运动构件的运动分析及优化设计提供依据。     

基于UG的采棉摘锭筒的三维建模与装配

通过UG软件对采棉摘锭筒零件进行建模,介绍了拨叉轮,直齿轮的建模过程,再在UG的装配模块里对摘锭筒进行装配。实现了采棉机摘锭筒的虚拟设计,为实际生产提供装配模型。缩短了产品的研发周期,节约了开发成本,提高实际生产的效率与产品的可靠性。     

基于Solidworks平台的脱粒滚筒特征造型与虚拟装配

对小型水稻联合收割机中钉齿式脱粒滚筒的结构和工作原理进行研究,井基于Solidworks软件对其所有零件进行三维特征造型及整个机构的虚拟装配,形象直观地再现脱粒滚筒模型,为脱粒滚筒的设计提供新方法。     

UG有限元分析在倒装法制罐上的应用

【目的】厌氧罐倒装需要对支撑杆进行受力校核,以保证厌氧罐支撑桅杆能够正常稳定工作,保证工作状态。【方法】本研究采用UG有限元分析方法,通过对5 000 m3厌氧罐倒装法桅杆进行有限元分析,阐述了其吊装关键结构部件受力桅杆的优化分析过程,单杆最大起重载荷83 940 N,通过网格划分、载荷加载,并进行了结构优化及验收。【结果】优化后最大应力205.147 MPa在吊耳根部区域,在所用材料的屈服强度范围内,该结构方案是可靠的。【结论】1)UG有限元分析可以为施工方案提供可视化的安全校核,保障施工安全;2)UG有限元分析能够解决工程实际问题,参数化设置可以降低实验成本,方便快速地试错,并最终得到最优方案。     

基于UG的采棉摘锭筒的三维建模与装配

通过UG软件对采棉摘锭筒零件进行建模,介绍了拨叉轮,直齿轮的建模过程,再在UG的装配模块里对摘锭筒进行装配。实现了采棉机摘锭筒的虚拟设计,为实际生产提供装配模型。缩短了产品的研发周期,节约了开发成本,提高实际生产的效率与产品的可靠性。     

基于UG的采棉机锥齿箱的三维建模与虚拟装配

介绍基于UG软件的采棉机锥齿箱的建模与装配，实现了采棉机锥齿箱的虚拟设计，缩短了产品的研发周期，提高实际生产的效率与产品的可靠性。     

基于UG平台的往复式切割器的运动仿真分析

对小型联合收割机上的往复式切割器结构运动情况进行分析,并运用UG软件对其建模并进行运动仿真分析,将运动仿真的结果以图表的形式输出,为该机构的优化设计提供参考依据。     

微视频技术在机械设计基础课程教学中的应用研究

“机械设计基础”是普通工科高等院校机电类和近机类相关专业中一门多学科知识综合运用的技术基础课,对培养学生的机械设计与制造、创新创业、实践应用等方面能力具有不可替代的作用。该课程以往的教学模式主要依赖教师讲授,以学生为中心的角色不突出,且课前、课中、课后三个教和学的过程联系不够紧密,使得该课程预习效果、授课效率、课后复习收效达不到期望。随着信息技术发展,微视频技术作为信息技术发展的产物,正在丰富、影响、改变课程教学方式。课程组教师开展教育教学研究工作,制作了一系列的教学微视频,并探索运用在课程教学中,以雨课堂作为教学媒介,将课前、课中、课后有机结合起来,使“教”和“学”变得生动。为掌握微视频辅助教学的开展情况,在学生中开展问卷调查,利用调查结果,促进教师教学总结和反思,完善教学微视频和优化教学方式,形成教和学的闭环,促进课程教学改革。