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1.
天津市畜禽粪便量估算及能源环境效应分析   总被引:3,自引:0,他引:3       下载免费PDF全文
通过对畜禽粪便年排放量的估算方法和畜禽粪便排泄参数的确定,估算了天津市畜禽养殖业粪便产生量并对由此产生的能源与环境效应进行了评价。结果表明,2006~2014年天津市畜禽粪便总量、COD总产量、氮总产量、磷总产量都呈现增长趋势,2014年全市畜禽粪便总量达到约940×10~4 t。天津市耕地总磷负荷和总氮负荷呈现增长趋势,其中耕地总磷负荷自2012年来超过粪肥年施氮限量标准,其中耕地总磷负荷自2014年来超过粪肥年施磷限量标准。2006~2014年天津市的畜禽粪便沼气资源潜力增长趋势,2014年天津市的沼气资源潜力约为4.12×10~8 Nm~3。相当于当年天津市天然气消费量的约6%。  相似文献   
2.
生物质气化中焦油的产生及其危害性   总被引:2,自引:0,他引:2  
从介绍生物质气化技术原理、装置及流程入手,论述了气化过程中焦油的产生、特点、影响因素及危害性。  相似文献   
3.
生物质气化中焦油的产生及处理方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
生物质气化是一种常用的生物质能转换途径,气化过程中不可避免地产生的副产物焦油具有极大的危害性.为此,从生物质气化技术原理、装置及流程入手,论述了气化过程中焦油的产生、特点、影响因素及危害性;分析生物质气化气中焦油的旋风分离、湿式净化和干式净化等物理净化方法,比较高温热解和催化裂解化学转化方法;指出不同焦油处理方法的优缺点及工程应用.如何控制与优化气化过程、采取合适的焦油脱除技术,已成为生物质气化技术的一个重要研究方向.  相似文献   
4.
生物质能是一种清洁、可再生的能源,秸秆生物质能的开发、应用具有广阔前景,而气化燃烧是秸秆生物质能利用的一种形式。针对小型家用生物质气化炉在使用中存在气化气中焦油、灰分含量多,物料连续添加工艺复杂,而物料间断供给使用不便等问题,提出一种多体式秸秆生物质气化炉的设计。通过3个气化燃烧炉体且内炉体可拆卸,空气气化剂预热、均布供给,焦油及灰尘杂质二级净化处置等结构设计,可使得生物质物料装填工况满足家用炊事需求、保证气化反应工艺要求、有效去除气化气中焦油及灰尘杂质。多体式秸秆生物质气化炉的使用推广,可实现对秸秆生物质能源有效利用,也有助于解决秸秆生物质资源浪费及污染问题。  相似文献   
5.
生物质气化气中焦油的处理方法   总被引:4,自引:0,他引:4  
生物质气化过程中产生的副产物--焦油具有极大危害性.分析生物质气化气中焦油的旋风分离、湿式净化、干式净化等物理净化方法,论述高温热解和催化裂解化学转化方法,比较不同焦油处理方法的优、缺点及工程应用.气化气中焦油处理是否有效是生物质气化气工程得以正常运行的保证.  相似文献   
6.
生物质能是一种清洁、可再生的能源,秸秆生物质能的开发应用具有广阔前景,而粉碎是对秸秆生物质能源转化利用的必要环节。为此,在分析秸秆生物质粉碎机的工作原理基础上,进行组合式秸秆生物质粉碎机总体结构设计,并对动刀及定刀的间隙、锤片与齿板的间隙、锤片与筛网的间隙、动刀及锤片形状、动刀排列、锤片排列,以及锯齿板排列等参数进行设计。组合式秸秆生物质粉碎机的使用推广,可实现对秸秆生物质能源有效利用,有助于解决秸秆生物质资源浪费及污染问题。  相似文献   
7.
《精密机械制造工程》课程教学改革的实践探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
《精密机械制造工程》是一门综合性较强的专业基础课程。针对课程教学内容知识较多,技术原理、方法论述较多的特点,结合创新型和创业型人才培养的实际需求,首先从加强师德建设,提升教师综合素质方面入手,结合课程教学内容,注重学生心理需求,讲好绪论;其次,采用多媒体、实物等辅助教学工具,加强学生对课程内容理解的同时,采取工程案例、小组讨论等教学手段,调动学生主体的学习积极性;最后,积极开展实验、实践教学,从培养学生工程实践能力和创新能”力等方面进行教学实践改革。经过教学改革和实践探索,有效地提高了教学效果,保证了教学质量,确保了创新型和创业型人才培养目标的实现。  相似文献   
8.
依据人眼睛的分辨率理论,得出物体的视觉消失距离规律。应用本规律,可以解释众多物体的视觉可见性问题。  相似文献   
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