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1.
邹贤珍 《湖南农机》2016,(7):133-134
文章从职业院校校企合作的几种形式,校企合作运行时存在的问题,校外实训基地稳定运行机制的建立思路,校企合作运行机制的实施构想等四个方面,具体阐述了校企合作的人才培养模式,研究表明它既是工学结合的运行基础,同时也是职业教育发展的必经之路。  相似文献   
2.
邹贤珍 《湖南农机》2016,(9):138-139
文章就机械类专业培养目标与岗位群进行分析,针对基于工作过程高职机械类专业课程性质与地位、优化改革思路以及改革措施进行深入的研究与探讨,从而促进高职机械类专业课程实训效率的提高,为社会与企业输送更多的专业人才。  相似文献   
3.
邹贤珍 《南方农机》2019,(5):47-47,52
在企业的生产经营过程中,如何对企业的生产设备做好点检工作,增强零部件的润滑性,对企业的生产经营起着决定性和促进性的作用。因为点检工作做好了,设备的完好率就比较高,也不需要较高的维修成本,企业在生产经营过程中,能够顺利地完成任务,取得较高的经济效益。从这个角度出发,保养和点检企业生产的设备时,就要做好点检和润滑工作,采用科学管理的方法,降低企业的生产成本、经营成本和管理成本,提高经济效益。  相似文献   
4.
邹贤珍 《湖南农机》2016,(8):121-122
系统化建设高职机械类专业课程体系,对提升学生素质和专业技能具有重要意义。文章基于工作过程系统化视野下高职机械类专业课程体系建设展开论述。  相似文献   
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