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高等教育正处于从大众化向普及化转变的过渡过程,高等教育人才培养的结构和质量都面临着更新、更大的挑战和发展机遇。反思传统人才培养模式的不足之处,提出新工科背景下的"适应学生个性化发展的卓越人才培养模式",区别于传统人才培养,该模式提倡"以人为本、以学生为中心、适应学生个性化发展",从个性化人才培养目标、多元培养基地建设、丰富培养内容、灵活考评机制等方面对模型的优点和要求进行阐述,并设计出具有可操作性的适应学生个性化发展的卓越人才培养模式用于指导实践。 相似文献
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针对日益凸显的污水问题,设计了以西门子S7-200PLC为控制核心的污水处理系统,该系统具有手自动切换、水泵保护、工作计时、自动报警等功能;并通过MCGS实现组态控制,拥有良好的人机交互界面。 相似文献
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