教学过程中师生角色定位与教学质量的关系

高等教育的教学过程中，只有确定学生的主体性，充分发挥教师的主导作用，使师生的角色正确定位，让教师、学生、教育环境3者有机地结合，高等教育的教学质量才能得到根本的保证和提高。     

0.3%多抗霉素水剂防治水稻稻瘟病田间药效试验研究

[目的]推广0.3%多抗霉素水剂。[方法]在广西岑溪市稻瘟病常发区对该药剂进行了小区药效试验。[结果]施药后各药剂均未对水稻产生明显药害。0.3%多抗霉素水剂3000 ml/hm2和2250 ml/hm2对叶瘟的防效分别为87.92%和87.33%,对穗瘟的防效分别为91.17%和91.15%,两者差异不显著,但均显著高于对照药剂6%春雷霉素WP 700 g/hm2的防效。[结论]0.3%多抗霉素水剂安全性好、防效高,可推广示范,建议使用剂量2250~3000 ml/hm2。     

18%三环唑窑烯唑醇悬浮剂防治稻瘟病效果研究

研究18%三环唑·烯唑醇悬浮剂对稻瘟病的防治效果,结果表明：18%三环唑·烯唑醇悬浮剂对水稻稻瘟病有显著的防治效果,在675～750 g/hm2范围内,其对叶瘟的最高防效为90.29%,对穗瘟的最高防效为75.23%,与对照药剂75%三环唑可湿性粉剂的防效相当,明显高于对照药剂12.5%烯唑醇可湿性粉剂,而且对水稻安全,值得推广应用。     

无核珍珠促圆技术研究

<正> 目前,在珍珠市场上,占有较大比例的淡水无核珍珠因其规格小,圆整度差,在竞争中受到了一定的影响。而成圓率高,规格大的淡水有核珍珠,又因产量低,成本高而且与海水有核珠争核源等因素,使它的批量生产受到限制。本着充分利用现有的育珠生产资源,就地提高淡水无核珍珠的圆珠率,自1980年起,我们在县水产养殖场进行了无核珍珠促圆技术的研究,获平均单位蚌产珠30—40粒,珠重4—8克,其中粒径5mm以上占40.0％,2.6—5mm占28.5％,圓珠率达68.2％,比一般方式接种生产的无核珍珠,成圆率高二倍多,产量和产值都有明显的提高,试验取得了预期效果。