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针对 MOOC 这种新的教学模式,探索在实践操作性强的高校课程中实施翻转课堂的方式,以《计算机应用基础》课程为例进行实践研究,对产生的教学效果进行分析,对存在的问题进行探讨,提出更适合湖南交通工程学院教学使用的教学模式———实现分“班级”管理,创建科学合理的评价体系。 相似文献
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随着我国高等教育事业的飞速发展,国家加大了对民办高校的扶持力度,使民办高校有了更多的发展机遇,民办高校的招生规模随之快速扩张,从而忽略了教学质量的提高,导致人才培养质量下降,无法满足社会的需求,严重阻碍了民办高校未来的发展,针对上述情况,文章对民办高校教学质量监控和保障体系进行了研究,并提出了相应的解决措施. 相似文献
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