互动式教学在动物寄生虫病学课程中的应用

在教学过程中,采用互动式的教学模式,可有效地引导学生参与教学的积极性,培养学生的创新思维,使学生在良好的互动环境中更加扎实地理解、掌握专业知识;同时,互动式教学可以促进教师更广泛、深入地摄取相关专业知识,不断完善自己的教学方法和手段,真正达到教学相长的目的。     

马拉巴栗疫病病原的分离与鉴定

 2008—2009年,从广东省湛江等地采集疑似疫病的马拉巴栗病株,经病原菌分离及柯赫氏法则验证,证明其病原菌是疫霉菌。通过致病性、寄主范围测定,菌体形态,培养特性及rDNA-ITS序列分析等,将该病原菌初步鉴定为棕榈疫霉（Phytophthora palmivora）。     

观光农业休闲体育的发展

观光农业旅游作为近年来一种新潮的旅游方式,适应了农村经济的发展,在我国呈现出了高昂的发展势头,具有很大的发展前景。观光农业与体育休闲产业相互结合,实现了两大产业的快速发展,有助于推动休闲体育产业、观光农业可持续稳定发展。以我国观光农业园作为研究对象,总结了我国观光农业中休闲体育的发展现状及其中存在的问题,最后提出了有利于观光农业中休闲体育发展的针对性对策和建议,以期为我国农业园开发提供参考。      

黄梅民俗文化旅游资源开发研究

对黄梅县民俗文化资源进行梳理,通过资料梳理法和随机采访法分析黄梅民俗文化旅游发展中文化传承存在的问题,提出相应的对策建议,以期望对黄梅民俗文化传承有指导意义。     

对地方农业院校农科英语复合型人才培养的思考——以云南农业大学为例

复合型英语人才体现了经济社会发展对传统语言人才知识结构的新要求.农科英语复合型人才的培养是地方农业院校扬长避短、彰显特色的必需.地方农业院校培养农科英语复合型人才有其自身优势,也存在师资、教材、课程等方面的现实问题.通过多渠道培养引进师资,合力开发建设农科英语ESP教材,科学建构ESP课程体系等措施,地方农业院校在培养符合市场需要的农科英语复合型人才方面将大有可为.     

海洋细菌AiL3防治芒果炭疽病研究

为探讨拮抗芒果炭疽菌的海洋细菌AiL3的防病作用,采用室内和田间小区试验,对该菌株防治芒果炭疽病的效果进行了测定。室内防病试验结果表明,AiL3菌株各处理液对采后芒果炭疽病均有较好的防病效果,以含1‰Tween80的10倍发酵稀释液处理效果最好,6 d后的防治效果为53.7%,明显高于同期施保克处理27.0%;田间小区试验结果表明,菌株能够通过抑制病菌扩展速度减轻病害的发生,其中含1‰Tween80的10倍上清稀释液处理组的效果最好,3次施药后10 d和20 d后对田间芒果叶和果的防病效果分别为47.5%、41.2%和49.7%、42.9%。