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矮牵牛茎段植株再生体系的建立 总被引:1,自引:0,他引:1
将矮牵牛Petunia hybrida Vilm的茎段接种在MS附加不同激素的培养基上进行愈伤组织诱导.结果表明:在MS BA1.0 mol.L-1 NAA1.0 mol.L-1的培养基上可以形成愈伤组织,而且经过继代培养仍可形成愈伤组织;茎段或愈伤组织接种在MS BA1.0 mol.L-1 NAA0.1 mol.L-1的培养基上可以形成不定芽,且诱导率达100%;健壮的高1.5~2.0 cm的不定芽接种在1/2MS IBA0.5 mol.L-1 AC1.0 g.L-1的培养基上,其生长根状况良好,生根率达100%. 相似文献
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研究不同植物生长调节剂及质量浓度对带芽茎段分化、继代和生根的影响.结果表明:月季芽的分化培养基为M S+BA 1.0 m g.L-1+NAA 0.1 m g.L-1,不定芽的诱导率为80%;在M S+BA 1.0 m g.L-1培养基上继代增值的效果较好;NAA的生根效果优于IBA,以1/2M S+0.5 m g.L-1NAA最佳. 相似文献
3.
以大叶榉种子的子叶、胚轴、顶芽、嫩枝叶片和茎段等为外植体 ,对大叶榉进行愈伤组织诱导及继代培养研究 .结果表明 :不同外植体的愈伤组织诱导能力有差异 ,其诱导率按高低顺序排列依次为子叶、胚轴、叶片、茎段和顶芽 ;愈伤组织质地、颜色、生长速度与基本培养基、外源激素有很大的关系 ,基本培养基以 WPM培养基最好 ;最佳诱导培养基不适合继代保存 ;在培养基中附加抗氧化剂并调整激素种类 ,可较好地防止褐变现象 相似文献
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选用成年榉树 Schneideriana 的当年生嫩枝作为外植体,经常规消毒后,接种于附加不同质量浓度的激素BA、NAA、2,4-D的MS培养基上,诱导茎尖萌芽.结果表明:诱导芽萌发的最适宜的培养基为MS BA( 1.0 mg·L-1),继代培养后,在每个芽的基部又可长出3~7个小芽;小芽在MS BA(0.5 mg·L-1) CH(500 mg·L-1)培养基上培养30~40 d,即可长成小植株;在 1/2MS IBA(0.5 mg·L-1)的生根培养基上培养3~4周后可形成正常植株. 相似文献
5.
紫花含笑(Michelia crassipes)为木兰科含笑属唯一开紫色花的植物,其花色和观赏期受开花进程影响。本研究以紫花含笑花被为试材,通过测定自然花期过程中花被各项生理指标及色素质量分数,利用主成分分析法筛选出花被片衰老生理的主要影响因子,探讨开花进程中生理生化与色素变化对花被衰老的作用机理。结果表明:丙二醛(MDA)质量摩尔浓度、过氧化物酶(POD)活性、叶绿素质量分数、可溶性糖质量分数、花青素质量分数、类胡萝卜素质量分数、游离脯氨酸质量分数和超氧化物歧化酶(SOD)活性8个参数可作为反映花被衰老的有效生理指标。初步认为,活性氧自由基积累是引起紫花含笑花被发生生理衰老的重要原因,可溶性蛋白质量分数增加与花青素质量分数降解是影响花衰老进程的主要生理因子。 相似文献
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荧光分光光度法测定佛手维生素B1 总被引:6,自引:0,他引:6
采用荧光分光度法对金华佛手VB1的测定进行了研究。样品经柱层析处理、洗脱,再利用硫胺素在碱性铁氰化钾溶液中被氧化成硫色素,经正丁醇萃取、而后测定提取溶液中的硫胺素的含量。实验对该法的精确度、准确性进行了研究、变异系数5.7。 相似文献
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金华佛手醇提取液对小鼠学习记忆的影响 总被引:2,自引:0,他引:2
给小鼠3g/(kg.d),6g(kg.d)佛手醇提取液,连续15d,观察小鼠开场行为、学习记忆能力,脑单胺类神经递质(DA、5-HT、NA)含量。实验结果,小鼠在新环境中自发活动显著减少,学习记忆能力显著增强,脑内去甲肾上腺素,多巴胺和五羟色胺含量显著提高,金华佛手醇液能改善小脑的学习记忆能力。 相似文献
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低温胁迫下3 种含笑对外源ABA
及SA 的生理响应 总被引:2,自引:0,他引:2
以多脉含笑(Michelia polyneura C.Y.Wu)、黄心夜合(Michelia martinii)、平伐含笑(Michelia cavaleriei)3年生平茬苗为试材,研究了低温胁迫下外源喷施激素ABA、SA对3种含笑的叶绿素(Chl)含量、相对电导率(REC)、可溶性蛋白(SP)含量、丙二醛(MDA)含量、超氧化物岐化酶(SOD)活性等抗寒性审理指标的影响。结果表明:不同浓度的ABA和SA均不同程度地提高了3种含笑低温胁迫期叶片SP含量及SOD活性,降低了REC及MDA含量,减缓了叶绿素降解,从而缓解了低温对3种含笑幼苗的伤害程度,其中以ABA 25 mg/L的处理效果最为显著。 相似文献