工程造价类课程理论教学体系重构

该文针对现行工程造价类课程教材的内容设置以及在教学中出现的问题，从工程实践应用角度对其知识体系进行系统整合，进而将工程造价类课程的理论教学体系划分为工程计价原理、工程计价方法和工程造价管理三个循序渐进的层次，并以工程计价原理为重点分析了各层次的研究内容和研究思路，为工程管理专业工程造价类课程教学改革奠定了基础。     

浅谈BOT在公路基础设施建设中的应用

加强公路基础设施建设，采取吸引各方面资金的办法，来满足国民经济建设的需要。     

工程量清单计价模式下投标报价风险溯源

施工承包方在投标报价中所面临的风险包括投标决策风险和合同缔约风险两个方面。本文对两类风险的具体来源进行分析，并提出合同计价方式对投标报价风险因素的构成有着决定性的影响。在简要归纳总价合同、单价合同、成本加酬金合同的风险分担方式的基础上，着重就工程量清单计价模式下的“综合单价”计价方式的投标报价风险进行深入分析。     

基于价值链的施工企业核心竞争力评价

以价值链理论为基础,在分析施工企业的价值链构成的基础上,将施工企业核心竞争力分解为价值链和延伸价值链各环节的能力及总体资源整合能力,并运用模糊综合评价方法建立了施工企业核心竞争力的模糊综合评价模型.     

关于荣辱观教育的思考

儿子八岁了,尤其不喜欢上学,真让我觉得头疼。我开始绞尽脑汁想让他喜欢学习,或者能够自觉地学习。一天,我把他领到大马路上,对他说:“你一定要好好学习,不然长大以后就会像他们一样扫马路。“孩子仰着天真无邪的小脸:“老师说我们的城市这么美丽,离不开清洁工人的辛勤劳动。“我顿时无语。     

对工程管理专业课程体系设置的思考

工程管理专业同建筑领域的其它专业相比,是一个相对较新的专业,正处于不断的完善之中, 其课程体系的合理设置是人才培养的一个重要环节。该文从工程管理的专业定位出发,对工程管理专业的知识体系进行了分析,进而提出了一种适应所在院校专业定位的工程管理专业课程体系构架。     

公路建设的融资方式分析

公路建设资金匮乏，是我国公路建设过程中面临的主要问题。本文按照公路不同的经营性质，分别论述了非经营性公路和经营性公路的各种融资方式，且着重于经营性公路各种融资方式的讨论，并对经营性公路目前已经应用的融资方式做了应用分析。