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北京林业大学党委非常重视离退休人员工作,始终把离退休同志视为学校的宝贵财富。随着离退休队伍高职称人员的不断增加,老同志的主导需要已由"老有所养"和"老有所乐"向"老有所学"和"老有所为"的方向发展。为了满足离退休同志实现自身价值和创造和谐离退休环境的需要,北京林业大学率先在北京高校中成立了老教授协会和二级分会,并加强了关心下一代工作委员会的建设,形成了以离退休同志为主体,以老教授协会和关心下一代工作委员会为"两翼"的工作格局,为老教授们全方位地参与学校的建设和发展搭建平台。 相似文献
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北京林业大学离退休人员是学校的宝贵财富,曾经为学校的发展做出了不可磨灭的贡献,为学校的教学和科研工作立下了汗马功劳。为离退休人员提供更好的服务,让他们安享晚年,是所有在职人员义不容辞的责任,更是离退休工作者的工作出发点和落脚点。按照马斯洛的需要层次论,每位老同志的主导需要是不相同的,为了满足他们的各种主导需要,要采取多种途径做好服务和管理工作,还要把管理融入服务之中。 相似文献
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深化分配制度改革促进高校快速发展 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国科教兴国战略的不断实施,国家对高等教育的发展给予了高度的重视,我国高等教育事业取得了令人瞩目的伟大成就,不仅在总体规模上有了飞速发展,而且在教育质量、管理体制改革等方面都取得了突破性进展.近几年来,许多高等学校在人事制度及分配制度改革上都进行了大胆的尝试和探索,取得了令人鼓舞的巨大成效.在教育部有关精神的指导下,从适应现代高等教育发展的需要出发,为了提高教学科研水平和加强师资队伍建设,我校在借鉴兄弟院校成功改革经验的基础上,结合自身实际情况,于1998年底首先进行了校直机关改革,实行了干部岗位聘任制.2001年初我校又进行了院系改革,实行了教师岗位聘任制,同时在全校推行并实施了新的岗位津贴分配制度.根据"效率优先、兼顾公平"的原则,建立了"以岗定薪、按劳取酬、优劳优酬"的校内分配办法,将教职工的津贴收入与岗位职责、工作业绩和实际贡献直接挂钩,向优秀人才和关键岗位倾斜,充分发挥了岗位津贴的激励功能,大大调动了广大教职工的工作积极性、主动性和创造性,提高了工作质量和工作效率,产生了巨大的影响.现谈谈我校在内部分配制度改革上的一些做法和体会. 相似文献
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