芬兰高等教育的职业导航特点及其启示——一个中国留学生对芬兰高等教育的体验与思考

在知识经济时代和社会生产力结构转型的大背景下，为了满足个体、学术和劳动力市场多样化的需求，芬兰高等教育在管理上进行了相应的改革，通过设置与国际劳动力市场衔接的学位结构、采用便于学生广泛流动的学分转换系统、开设国际化课程和增加实践类课程、实施鼓励创新的课程评价等，开阔学生的职业视野，帮助学生尽早实现职业定向，突出了高等教育的职业导航特点。对此，我国高等教育应予以积极借鉴，采取相应的改革措施，包括增设技能型学位，促进高等教育功能多样化发展；设置分类学分，在高校的资源共享中凸显特色优势；丰富实践课程的内容，提升学生的专业素质；重视课程评价的导向作用，激发学生的创新激情。     

芬兰多用途林业分析

发展多功能林业是林业可持续经营的新兴议题。林业在芬兰地位非常重要, 已成为国民经济的重要支柱。芬兰林业已进入多功能利用阶段, 在木材生产、户外休闲、草莓和蘑菇采摘、狩猎、驯鹿和自然保护等方面表现突出, 取得了显著的综合效益。