浅谈节水理念下的水景设计

随着我国经济的发展,景观设计领域也发生了巨大的改变,在许多建筑住宅中运用了水景设计,水景设计已经成为了城市建筑住宅的一大亮点。水景的设计提高了建筑住宅的品味,更能衬托建筑住宅与自然的和谐统一,美化生活环境。目前,许多住宅小区和城市的广场都在加大水景的运用,在各大城市出现了大批优美的住宅小区水景和广场喷泉美景。     

基于数字化体验式系统的《中外园林史》教学模式创新研究

近年来园林史研究尽显活跃繁荣,出现了诸多优秀成果。如何采用有效的教学方法,运用这些宝贵的成果资源,提升学生的学习成效,是《中外园林史》课程教学中值得探讨的问题。《中外园林史》受教学素材和教学方式的制约,教学效果不如其他专业课程。为提高该课程教学效果,借助数字化体验式系统(CECE),在教学模式上予以创新,改进多媒体教学方式方法,更加注重课堂教学效果,进而提高学生的学习兴趣,加深对课程的理解。     

村落风水林在乡村景观建设中的价值及优化

该文介绍了村落风水林现状,分析风水林在景观建设中的作用,并且提出村落风水林优化原则。主要包括：注重地域性原则、注重递变性原则、可持续性原则。希望对村落风水林的保护起到一定作用。     

探索现代园艺设施与园林景观设计研究——评《园艺设施设计与建造》

园艺设施是我国现代农业发展中的重要产业,同时园艺设施也是设施农业生产中一类重要的农业生产性建筑,主要用来进行农作物的高效生产。园艺设施的设计与建造和建筑区域的气候、市场、人才与技术等条件关系密切。由于园艺设施设计与建造是一门新兴专业,我国目前这方面的专业人才缺口极大。在这样的背景下,培养一批符合社会需求、具有园艺设施设计与建造能力的职业院校教师以及技术型人才是当务之急。而《园艺设施设计与建造》一书由胡晓辉主编(科学出版社,2016年6月出版)作者顺应时代的发展,响应时代的号召,教材研究内容选取与职业资格标准相对接,遵循“理实一体”的原则,不仅有助于培养应用型人才,也能够为园艺设施教学课程提供借鉴与帮助,总览全书,该书具有三大特色:一、写作思路清晰、结构层次分明该书写作思路清晰,内容结构层次分明。     

基于两型城市的城市森林景观研究

介绍了生态城市和“两型城市”，两者都是旨在建立低消耗的生产体系和高效稳定的经济体系，实现人与自然和谐相处的可持续发展。大规模的城市化进程，改变了城市以及周边区域的景观格局。显著影响着城市森林生态系统的结构、过程与功能。景观尺度上的城市森林景观格局与生态过程研究已经成为当前城市森林学的研究热点。     

森林生态精神文化：层次·内涵·建设——以国家森林城市创建中生态精神文化建设为例

森林生态精神文化是森林生态文化体系中的重要组成和核心,分析其生态精神文化的层次和内涵,有利于指导国家森林城市的创建和森林生态文化体系建设;分别从认知、情感及行为响应三个层次解读森林精神文化的层次和内涵,结合国家森林城市建设规划,提出个人、政府、企业的森林生态认知、森林生态情感和应有的森林生态响应,倡导个人、政府、企业对森林要有科学的认识、真挚的情感和积极的生态响应,从而形成健康的森林精神文化。     

园林专业大学生班级凝聚力的提升策略分析

园林专业实践课程较多,理论课程较少,学生之间的交流不像传统学科频繁,加上当今大学生集体活动少,且各自有各自的事情,班级凝聚力无从谈起。该文针对园林专业的特殊性,总结分析园林专业大学生的班级缺乏凝聚力的原因,并结合课程设置,探讨提升凝聚力主要策略。主要包括：以现级目标的确立为基础,以学生干部队伍培养为保证等。     

《风景区规划设计》课程教学改革策略分析

从分析（《风景区规划设计》课程设置的要求入手,总结了《风景区规划设计》课程教学中存在的问题及原因,并提出了《风景区规划设计》课程教学改革的措施,主要包括：提高教师专业水平、实施多种教学方法、加强实践教学环节、创新评价机制等。