沈阳市3种行道树冠层孔隙度研究

为了深入研究树木的冠层特性,从冠层孔隙度方面入手,利用半球摄影法获取沈阳市常用行道树银杏、国槐、银中杨的冠层孔隙度图像,通过Gap Light AnalyzerV2.0计算出冠层孔隙度,并同步测绘树木的胸径、树高、冠幅;对3种乔木的孔隙度和生长参数分别进行单因素方差分析、回归分析。结果表明:1）3种乔木的孔隙度具有显著差异,Q_银中杨＜Q_国槐＜Q_银杏（Q为冠层孔隙度）;2）冠幅和胸径分别与冠层孔隙度呈极显著负相关（P＜0.01）,高度与冠层孔隙度呈显著负相关（P<0.05）,相关系数表明孔隙度受冠幅的影响大于受胸径的影响;3）对与冠层孔隙度相关系数较高的冠幅和胸径构建多元线性回归模型,分别为Q_国槐=44.808-2.218×W_国槐-50.545×D_国槐;Q_银杏= 45.637-2.613×W_银杏-43.156×D_银杏;Q_银中杨=33.084-3.834×W_银中杨+41.105×D_银中杨。本研究提供了冠层孔隙度与生长参数的关系,可为林下光环境、反演叶面积指数以及树木数字模拟提供有效参数和数据基础。     

草坪褐斑病的发生与防治

阐述了草坪褐斑病的症状、病原、发病规律及防治方法     

基于生态效益的沈阳市常用绿化树种种植模式研究

近些年城市园林绿化多停留在美学层面。笔者于2013年和2014年4~8月连续两年进行植物叶片瞬时光合速率的测定,得到两年数据的平均值,通过测定树种叶片的光合速率计算净同化量,再换算叶片固定CO_2和释放O_2的量,根据排序选择合适的园林植物进行搭配,得出基于固碳释氧效益的植物配置模式;以测量差重的方式来测定单位面积叶片的滞尘能力,并求取平均值,根据排序选择合适的园林植物进行搭配,得出基于滞尘能力的植物配置模式。该研究将植物种植的生态效益融入园林绿化之中,旨在使城市绿地在提高居民生活质量的措施中发挥更大的价值。     

基于PBL教学法的园林专业教学实践

PBL(Problem-Based Learning)教学法,即问题导向学习教学法,是以实际项目或者某一专题作为"问题",在教师的组织和引导下,学生通过自学,以分组讨论的形式,共同解决问题,并学习"问题"背后潜在的专业知识和技能。PBL教学法突破了传统的以教师讲授为主的教学模式,有利于知识的建构与整合,能够培养学生的综合素质,更能够锻炼学生的实践能力,所以对于园林专业的教学其优势非常明显。结合教学实践对PBL教学法在园林专业教学中实施过程进行探讨,就PBL教学法"问题"的选取、教学组织、汇报以及评价等环节总结了相关经验,并对实施后的效果进行了讨论。     

本溪望溪公园风景林评价与模式

通过对本溪望溪公园各个分区景点植物材料的调查,进行植物群落景观评价,并根据植物的单体景观级别择优选择树种。结合本溪地区现实情况和望溪公园各个分区现状,根据不同树种的园林用途,进行植物的组合搭配,最终得出分区景点植物选择配置模式,从而构成本溪市望溪公园风景林优化模式,形成丰富多彩、相对稳定的风景林景观。