职业自我概念:辅导员专业发展的动力源泉

指出了高等教育的改革与发展对辅导员的专业发展提出了新的要求,职业自我概念这种心理因素在辅导员专业发展中起着重大作用。职业自我概念决定辅导员专业发展的水平,保障辅导员专业发展的持续和稳定,是辅导员专业发展的持久动力。