提高“林业经济管理学”教学质量的探讨

“林业经济管理学”是林业院校许多专业的公共专业课程，此课程的教学内容广，理论性、实践性、政策性都很强，许多教师都认为此课程不好教，学生的学习兴趣不浓。为提高此课程的教学质量，笔者做了一些有益的探索，将全面质量管理的思想用于具体的教学中，按全面质量管理的要求将教学过程分为计划、实施、检查、修订四个过程，并对每一个过程做出具体的研究实施。(一)计划：教学计划分为学期计划和课堂授课计划。它的编制是每个专任教师必须完成的一项基本工作。它也是提高教学质量的关键步骤之一。“林业经济管理学”的教学要面向不同专业…