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1.
执业兽医制度实施以来,对兽医工作提出了更全面更高的要求,兽医从业人员不但要具备扎实的理论和临床实践技能,而且还要具备高尚的职业道德素养。当前我国高职畜牧兽医类学校在兽医专业人才培养质量上参差不齐,学生毕业后无法满足当前执业兽医制度的要求。如何在临床教学过程中制定出符合高职兽医专业人才培养的切实可行的方法,培养出更多具备扎实的兽医临床创新实践能力和品德高尚的新时代优秀的兽医从业人员,是当前高职兽医专业人才培养的重点。  相似文献   
2.
临床兽医博士(DVM)是美国特有的一种学位,主要侧重于临床技能操作和应用,对于促进美国执业兽医制度建设和兽医职业化发展发挥了重要作用。本文介绍了DVM学位获得过程,分析了DVM与执业兽医、官方兽医的关系。在美国,取得DVM学位仅是具备了参加北美兽医资格考试(NAVLE)和州执照考试的一种资格,并不能直接开展兽医执业工作。由兽医官、消费安全检验员、屠宰场食品检验员、州兽医、认证兽医等组成的美国官方兽医队伍中,既有取得DVM学位的,也有符合条件未取得DVM学位的人员。本文拟通过上述问题研究,以期为推进我国新型兽医制度建设提供参考。  相似文献   
3.
通过对导游薪酬现状研究与探索,对不合理的导游薪酬体系带来的影响进行了深入分析,从导游人员、旅游企业、政府三方提出了导游薪酬体系建立的相关对策。  相似文献   
4.
加强对执业兽医的管理,有助于规范动物诊疗监管秩序和维护公共卫生安全。本文针对一起未经兽医执业注册从事动物诊疗活动案,从执法对象、罚没违法所得的认定以及法律适用等方面进行了辨析,围绕案件处置提出了不同观点。对相关法律条文的实用性和衔接性提出了思考,如法律法规可操作性不强,条款设置存在缺陷,对法律适用的解释不明确等,以期为法律法规的完善及执法实践提供参考。  相似文献   
5.
为了使高职畜牧兽医专业学生在执业兽医资格考试过程中有较高的通过率,同时提高学生的就业能力及岗位适应能力,课题组就《动物微生物》课程教学改革进行了有效的探索,重新制订了动物微生物课程标准,并以此重构动物微生物课程。通过灵活多样的教学方法及"互联网+"新媒体教学技术在课堂的运用丰富了课堂教学形式,也点燃了学生的学习热情。理论及技能考核方式的创新使学生的学习效果评价更加客观、真实。  相似文献   
6.
实践教学是口腔医学专业教育过程中的重要环节,也是口腔医学专业学生从理论转向实践,逐渐接触临床,顺利顶岗实习,由学生向医生转换角色的重要步骤。作为应用型本科院校的专科专业,需要更新实践教学理念。以历年助理医师考试大纲为准绳,逐步探索与规范实践教学内容;以助理医师考试标准为目标,提高教学水平,建设校内校外教学基地,优化实践平台,拓展实践课程;以助理医师考试流程为标准,逐年完善实践技能考试模式。  相似文献   
7.
昆明市通过加强考务工作,积极宣传动员,建立长效机制等举措,近年来执业兽医考试工作成效显著,2010—2018年昆明市执业兽医累计报考4 819人,其中(助理)执业兽医师共考取通过1 222人。通过对2010—2018年的考试情况分析发现:昆明市报考人数逐年上升,学历水平不断提升;报考人员职业以动物诊疗机构、学生、非兽医从业人员为主;报考人员通过率以科研教育人员、诊疗机构、学生等居前列。上述情况提示,今后应进一步优化执业兽医注册备案管理,强化行业对执业兽医的重视与认可,完善执业兽医考试和继续教育制度。  相似文献   
8.
为了解安徽省执业兽医资格考试现状,完善执业兽医考试制度,切实提高执业兽医水平,全面分析了安徽省执业兽医资格考试报名及通过情况、参考人员年龄结构、学历分布和职业构成等。结果显示:2010—2019年,安徽省共有10 423人参加执业兽医资格考试,其中3 684人达到农业农村部公布的助理执业兽医师和执业兽医师最低分数线,通过率为35.3%。执业兽医队伍逐步年轻化,30岁以下占58.0%,大专生以上学历达到50.0%。从业人员主要集中在行政机关和诊疗机构,报考人数少、从业人员比例低等问题比较突出。由此为执业兽医资格考试发展方向提出了建设性建议,包括完善执业兽医准入制度,完善执业兽医考试制度,建立执业兽医继续教育制度。  相似文献   
9.
赵璐 《山东饲料》2014,(9):91+137
正1.注册会计师道德风险概述1.1道德风险的概念道德风险是一个经济哲学范畴的概念,它是西方经济学家20世纪80年代提出的,指的是从事经济活动的人在最大限度地增进自身效用的同时做出不利于他人的行为。它一般存在于由于不确定性或者受限制的合同使负有责任的经济行为者不承担全部损失或利益,因而  相似文献   
10.
《海洋与渔业》2014,(1):80-80
<正>我国实行执业兽医资格考试制度。执业兽医资格考试是对兽医从业人员的一种准入考试。执业兽医资格考试由农业部组织,全国统一大纲、统一命题、统一考试。2009年,农业部在吉林、河南、广西、重庆、宁夏等5个省(区、市)开展执业兽医资格考试试点。因此,我国首次执业兽医资格全国性统一考试是在2009年。※报名条件符合下列条件之一的,可以报名参加全国执业兽医资格考试:1、具有兽医、畜牧兽医、中兽医(民族兽医)和水产养殖专业大学专科以上学历的人员。  相似文献   
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